가치교육학

요약 독일에서 학문체계로 발달한 가치론에 의거하여 주장된 교육론.

피교육자가 가치를 체험하고 가치의식을 가지고 행동하여 가치적 인격을 도야하는 것을 목적으로 한다. W.빈델반트, H.리케르트 등 신칸트학파의 가치철학과 W.딜타이의 문화철학의 영향을 받은 J.콘, E.슈프랑거, W.바그너 등이 독자적인 견지에서 가치교육학의 체계를 세웠다.

진·선·미·성(聖)을 모두 포함하는 가치를 구체적인 문화로서 실현하기 위하여 문화재를 통하여 모든 가치체계를 체험시키고, 다시 새로운 가치를 창조하여 실현하는 능력을 기르고자 하는 것이 가치교육학의 과제이다. 독일 가치교육학의 전통은 미국에 계승되어 R.페리를 중심으로 한 실증주의적 입장의 가치교육학으로 나타났다.