5학년2학기 사회요점정리 부탁합니다내공100

5학년2학기 사회요점정리 부탁합니다내공100

작성일 2011.11.30댓글 5건
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 저는5학년 초딩입니다 1단원만올리지마시고 2학기꺼모두 올려주세요 빨리빨리 기말고사하루전 ㅠㅠ

내공100드림



profile_image 익명 작성일 -

 

(1) 영조 , 정조 시기의 사회 발전

 

* 임진왜란과 병자호란이라는 두 차례의 큰 전쟁으로 조선 사회는 큰 어려움을 겪었다.

1. 많은 건물, 오래된 책 등 조선의 귀한 문화재들이 불에 타 사라지거나 외적에게 약탈

2. 오랫동안 버려진 농토는 황폐해져 백성들은 농사짓기 힘들었고 살림살이는

더욱 어려워짐.

3. 이러한 사정으로 세금이 잘 걷히지 않게 되자 나라의 살림살이도

어렵게 되었다.

 

* 영조는 탕평책으로 정치를 안정시키고자 노력하였고, 정조는 규장각을 설치하고 화성을 건설하는 등 왕권을 강화하려고 노력하였다.

 

1. 숙종 때 신하들은 여러 무리로 나뉘어 자주 다투었다.

☆ 탕평책 : 영조는 어느 한쪽 신하의 편을 들지 않았고, 서로 다른 무리의

신하들이 골고루 벼슬을 할 수 있도록 하였다.

☆  탕평비 : 영조는 신하들이 무리를 나누어 다투지 않기를 바라는 마음으로

탕평비를 세웠다.

 

"남과 두루 친화되 편당을 가르지 않는 것이 군자의 마음이요,

편당만 짓고 남과 두루 친하지 못하는 것은 소인배의 사사로운 마음이다." -탕평비

 

2. 학문과 제도를 정비하기 위하여 많은 책을 편찬하였고, 이전의 지도를 보완하여

전국의 모습을 살필 수 있는 지도를 만들게 하였다

.

3. 사형수를 처벌하기 전에 세번 조사하도록 하였고, 노비도 상민이 될 수 있도록

해 주었으며, 백성들의 세금을 줄여 주었다.

 

① 임금을 도와 나랏일을 할 인재를 뽑았으며 서얼들도 벼슬을 할 수 있는

기회를 주었음.

②왕실 도서관인 규장각을 설치하여 새로운 인재들이 나랏일을 연구하도록

하였음》정조는 규장각에서 많은 학자들과 함께 나라의 문제에 관하여 자유롭게

의견을 나누었음.

③현재의 수원에는 계획 도시인 화성을 건설하여 군사와 상업의 중심지로

만들고자 하였음.

>>거중기(정약용) : 움직 도르래를 이용하여 작은 힘으로 무거운 물체를 올리는

장치이고 거중기를 이용하염 무거운 돌을 쉽게 들어올릴 수 있도록 하였다.

>>녹로 : 오늘날의 크레인과 비슷한 것으로 고정 도르래를 이용하여 물건을 높은

곳으로 옮길 때 사용하였다. 녹로를 이용하여 돌을 원하는 위치로 쉽게

옮길 수 있었음.

④ 1997년 유네스코는 화성을 세계 문화유산으로 지정하였다.

 

(2) 달라지는 경제생활과 신분 질서

 

* 농촌의 변화와 장시의 성장

 

<농촌의 변화>

- 모내기법이 보급되어 추수 때 수확량이 늘어났고,

일손을 줄일 수 있었음.

-다른 나라에서 감자, 고구마 등 새로운 작물들이 들어와 먹을거리가

많아졌음.

<장시의 성장>

- 인삼, 담배, 채소 등을 재배하여 파는 사람들이 많이 생겼음.

-한강 주변의 경강 상인, 개성의 송상, 의주의 만상, 동래의 내상 등

- 장의 발달과 함께 화폐 사용도 활발해졌고,

숙종 때 이르러 상평통보가 널리 사용되었음.

 

<신분제의 변화>

- 나라 살림이 어려워지자, 나라에서는 부유한 백성들에게

돈, 곡식을 받고 공명첩을 만들어 팔았음.

중인, 상민 노비 중에서는 공명첩을 받아 양반이 되는

사람들이 생겨났음.

-농업이나 상업을 통해 부자가 된 상민이 돈을 주고 양반의

신분을 사는 경우가 많았음.

양반의 수가 크게 증가하였음.

 

- 나라의 살림살이를 위해 나라에서는 노비가 상민이 되도록 해 주었음.

-양반 중에는 살림살이가 어려워져 가난하게 사는 사람도 생겼음.

 

조선 후기 여성의 삶

<유교의 영향>

-조선시대에는 유교 사상의 영향으로 남녀의 유별을 강조하였음.

-조선 후기에 이르러 여성의 사회적 지위는 더욱 낮아졌음.

 

<여성의 생활>

-재혼을 할 수 없었고 재산을 상속 받을 때도 차별을 받았음.

-집안일에만 전념해야 했으며 사회 활동에는 거의 참여하지 못하였음.

-여성의 삼종지도 : 어렸을 때에는 아버지를 따르고, 결혼해서는 남편을

따르고 늙어서는 아들을 따른다.

 

(3) 서민 문화의 발달 ~ (4) 서양 문물과 서학의 전래

 

서민 문화의 발달

판소리>소리꾼이 즉흥적으로 내용을 더하거나 뺄 수 있고,

관중들도 추임새를 하며 함께 참여할 수 있기 때문에 큰 호응을 얻었음.

-춘향가, 심청가, 흥부가, 적벽가, 수궁가

 

탈놀이>지배층인 양반 혹은 승려들에 대한 풍자, 서민 생활의 실사오가

어려움을 담고 있음.

 

사설시조> 남녀간의 사랑이나 현실 사회에 대한 비판 등을 자유로운 형식으로

드러냈음.

 

한글 소설> 지은이가 누구인지 모르는 경우가 많으며, 글을 모르는 일반 서민들

에게도 인기가 많았음. 《홍길동전》, 《춘향전》, 《심청전》,《흥부전》,

《장화홍련전》

 

민화> 서민들 사이에서 유행한 실용적인 그림임

다루는 소재도 다양하고 그리는 방법도 일정한 형식이 없었음.

 

풍속화>서민들의 생활을 재미있고 현실감 있게 표현하였음.

-대표 화가: 김홍도, 신윤복

 

도자기 >

분청 사기 : 조선 초기 발달, 만드는 방법이 다양하고 생산량도 많아

사용하는 사람들이 많았음.

백자 : 조선시대 전 기간에 걸쳐 꾸준히 제작. 색과 모양이 간결하고 실용성을

강조하여 서민들도 일상생활에서 폭넓게 사용하였음.

 

서양 문물의 전래

-중국을 다녀온 사신들에 의해 새로운 서양 문물이 소개되었음.

>천리경(망원경), 자명종 (시계), 곤여만국 전도 (세계 지도) 등

- 새로운 서양 문물로 인하여 사람들은 중국보다 넓은 세계가 있다는 것을

깨닫게 되었음.

-서학 : 서양의 과학 기술뿐만 아니라 종교에도 관심을 가지고 연구한 학문

-천주교 : 처음에는 학문으로 연구하였으나 점차 신앙으로 받아들였음.

>나라에서는 천주교가 유교 예법에 어긋나며, 우리 고유의 풍속을

헤친다고 생각하여 법으로 금지하였음.

 

1단원 - (5) 실학의 등장과 사회 개혁 노력

 

실학의 등장

- 조선 후기 일부 지주가 대부분의 땅을 차지하여 대다수의 농민은

남의 땅을 빌려 농사를 지었음.

- 지방 관리의 횡포는 농민들의 생활을 더욱 어렵게 만들었음.

- 당시의 학문은 실생활과는 거리가 멀어 백성들의 어려움을 해결하는 데

도움을 줄 수 없었음 > 실용적인 학문연구의 필요성을 깨달은

학자들이 나타나게 되었는데, 이들이 연구한 학문을 실학이라고 함

 

실학자들의 활동

 

농업

-유형원, 이익, 정약용 등

-농민이 잘살려면 토지 제도를 바꿔 농민들에게 땅을 나누어 주고,

과학적인 농사 기술을 널리 보급하여야 한다고 주장하였음.

 

상공업

-박지원, 박제가, 홍대용 등

-상업과 무역이 활발하게 이루어져야 나라가 부강해질 수 있다고 믿었음.

- 청나라의 새로운 문물을 적극적으로 받아들여야 한다고 주장하기도 하였음.

 

우리 것

- 신경준의 《산경표》 : 우리나라의 산맥을 연구 하였음.

- 유득공의 《발해고》 : 발해의 역사를 밝혔음.

- 유희의 《언문지》 : 한글을 연구하였음.

- 정약전의 《자산여보》 : 뛰어난 해양 과학 서적으로 평가받고 있음.

-김정호의 대동여지도 : 목판으로 제작한 우리나라 전국 지도로, 전국의 산줄기와

물길을 자세히 나타내었고 기호를 사용하여 다양한 정보를 알기 쉽게 표현하였음.


답변확정부탁드려용~

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국어

읽기 1단원 요점정리


★이야기에서 인상적인 부분의 효과

- 인상적인 부분은 장면을 생생하게 떠오르게 한다.

- 인상적인 부분을 읽으면 인물의 마음에 공감할 수 있다.

- 인상적인 부분은 깊은 감동을 준다.

< 인상적인 표현은 비유적 표현이나 같은 낱말의 반복<(리듬감을 느낄 수 있다.) 되면 인상적인 표현이라고 한다.>


-시-

 

논두렁길을 걸을 때면 - 김은영 (시)

반복되는 말 : 차락 차락 차락 차락

비유적 표현 : 흐르는 물살에 손을 담근 것처럼

병아리 싸움- 도종환 - 시

장면이나 행동을 실감나게 표현한부분 : 깃털을 곶추세우며,  날개를 푸드덕거리고

콩 한 쪽 - 김유진

쪽이라는 낱말을 이용해서 재미있게 표현하였다.



 

-글-

메아리 - 이주홍< 돌이가 누나를 그리워하는 마음을 잘 나타내었다.>


-임진왜란과 병자호란이라는 전쟁을 겪으면서 조선의 많은 군사와 백성들이 죽거나 다쳤습니다..

     -일본, 청나라에 포로로 끌려갔습니다.

 임진왜란과 병자호란 이후의 사회 모습

     -인구가 줄어들었습니다.

     -나라에 세금을 바치는 백성이 줄어들게 되어 나라의 살림살이가 어려워 졌습니다. ( 나라의 살림살이도 어려워 지게 되었습니다.)

     -토지가 줄어들어서 굶는 사람이 많아졌습니다.

 영조의 업적

- 탕평책을 실시하였습니다. ( 어느 신하들의 편도 들지 않고, 서로 다른 무리의 신하들이 골고루 나랏일을 하도록 하는것 입니다.)

- 성균관 안에 탕병피를 세웠습니다.

- 백성들의 어려움을 덜어주고자 노력하였습니다. ( 균역법 실시 )

 

 정조의 업적

- 왕권을 강화하기위해서 서얼들도 벼슬을 할 기회를 주었습니다.

- 왕실의 규장각을 설치하였습니다. ( 왕실 도서관이라 불립니다. )

- 화성을 건설하여 군사와 상접의 중심지로 만들고자 했습니다. ( 화성 : 지금의 수원 )

< 화성을 지을때는 거중기와 녹로를 사용하였습니다. 정조임금이 정약용에게 부탁하였습니다. >

 

 수원 화성은 1997년에 세계 문화 유산으로 등록되었습니다.

 

대표적인 서민문화 - 판소리와 탈놀이

- 판소리 : 처음에는 조선 후기 서민들 사이에 생겨났으나 나중에는 양반들도 판소리에 많은 관심과 흥미를 가지게 되었습니다. 월래는 열두마당이 있었으나 지금은 다섯 마당이 전해지고 있습니다.

> 춘향가 : 춘향과 이몽룡의 사랑 이야기

> 심청가 : 아버지에 대한 '효' 내용이 담겨 있습니다.

> 적벽가 : 삼국지연의 가운에 적벽강에서 벌어지는 전투에 관한 이야기

> 흥부가 : 서민들의 바람이 담여 있습니다.

> 수궁가 : 별주부전 타령이라고 부릅니다.

 

- 탈놀이: 양반과 승려에 대한 풍자가 담겨있다. 그리고 봉산탈춤, 고성 오광대 놀이 등이 있습니다.

-사설시조 : 서민들의 감정을 솔직하게 드러낸 문학입니다.

- 한글 소설 : 홍길동전< 허균이 지었습니다. , 춘향전, 심청전, 장화홍련전, 흥부전 등이 있습니다.

 

서민들에게 사랑 받은 이유는 서민들의 감정을 솔직하게 드러낼 수 있었기 때문이다.

 

-민화 : 조선 후기 서민들 사이에서 유행한 실용적인 그림 이다.

민화는 이름없는 서민뿐만 아니라 도화서 화원들도 그렸으며, 다루는 소재가 다양하였다.

>작호도 : 까치는 좋은 소식을 전해 주는 동물이고, 호랑이는 나쁜귀신을 쫓아내는 동물로 여겨져 민화에 자주 등장.

>백수백복도 : 목수을 뜻하는 수와 복을 의미하는 복복자가 여러번 반복 되어 있다.

>화조도 : 서로 마주 보고 있는 한쌍의 새는 부부를 의미하며, 화목한 부부가 되고 싶은 서민들의 바람이 담겨 있다.

>문자도

 

 

 

-풍속화는 서민들의 생활을 재미있게 표현하였습니다. 대표하는 화가로는 김홍도와, 신윤복이 있습니다.

김홍도는 - 서당도와 씨름도, 무동도 등

신윤복은 - 미인도 , 단오 풍경등

 

 

1. 우리 몸

1. 팔을 (굽혔을 때) 에는 안쪽근육은 오므라들고 바깥쪽 근육은 펴진다.

2. 팔을 (폈을 때) 에는 안쪽근육은 펴지고 바깥쪽 근육은 오므라든다.

3. 머리뼈는 뇌를 보호, 갈비뼈는 몸속에 심장과 폐를 보호한다.

4. 음식물을 먹는 까닭은 우리 몸에 필요한 에너지를 얻기 위해서이다.

5. 몸속에 들어온 음식물을 소화시키는데 관여하는 몸속 기관을 소화 기관이라고 한다.

6. 소화과정은 입안→식도→위→작은창자→큰창자→항문 이다.

7. 소화를 도와주는 기관은 간과 쓸개이다. 간은 쓸개즙을 만들어 분비하고 쓸개는 쓸개즙을 저장하는 역할을 한다.

8. 주입기 실험에서 심장은 펌프, 혈관은 호스, 혈액은 액체다.

9. 혈액 순환에 관여하는 기관을 순환기관이라고 한다.

10. 몸에 필요한 산소와 영양소를 운반하는 것을 혈액이라고 한다.

11. 혈관의 종류는 동맥, 정맥, 모세 혈관이 있다.

12. - 숨을 들이마실 때에는 어깨가 올라가고, 갈비뼈가 위로 올라간다.

- 숨을 내쉴 때 에는 어깨가 내려가고, 갈비뼈가 원위치로 돌아간다.

13. 숨을 들이마시고 내쉬는 활동을 호흡이라고 하고 호흡에 관여하는 코, 기관, 기관지, 폐 등을 호흡기관이라고 한다.

14. 호흡과정 : 들이마실 때 코→기관→기관지→폐

15. 영양소와 산소를 이용해 몸에 필요한 에너지를 만들 때 생긴 혈액 속에 노폐물을 몸 밖으로 내보내는 것을 배설이라고 하고, 배설기관에는 콩팥, 오줌관, 방광, 요도

16. 배설 과정 : 콩팥→오줌과→방광→요도→몸 밖

17. 감각기관에는 눈, 귀, 코, 혀, 피부가 있다.

18. 과정은 자극→감각기관→말초신경→ 뇌를 포함한 중추신경→말초 신경→ 운동기관→ 반응 이다.

19. 운동을 하고 나면 호흡이 빨라지고 피부색이 붉어지고 열이 난다.

20. 질병 - 호흡기관 : 감기, 천식, 폐렴 등에 걸릴 수 있다.

-2. 용해와 용액

 

1. 물과 아세톤에 여러 가지 가루 물질을 녹인 결과
-물에 녹는 물질 : 설탕, 시트르산
-아세톤에 녹는 물질 : 시트르산, 나프탈렌
2. 알게 된 사실 : 물에 잘 용해되는 물질이라고 아세톤에는 잘 용해되지 않을 수 있다.

3. 용액이란 설탕이 물에 녹는 현상이다.

4. 진하기가 다른 설탕물에 메추리알 띄우기를 한 결과
- 용액이 진할수록 메추리알이 위로 뜬다.
- 흑설탕은 색깔이나 물체를 띄워보기, 맛보기로 구별할 수 있다.
- 백설탕은 물체를 띄워보거나 맛보기를 구별할 수 있다.

5. 용해된 설탕에 무게 - 결과
- 설탕이 물에 용해되기 전, 조금 용해된 후, 모두 용해된 후에 무게는 모두 같다.
- 설탕이 물에 용해되는 없어지는 것이 아니라 알갱이의 크기가 작아질 뿐이다.


6. 용해된 설탕의 무게에 변화가 없는 까닭
- 골고루 섞여있는 것이기 때문이다.

7. 백반이 녹는 빠르기의 영향을 주는 요인 - 결과
- 용액을 저어주는 빠르기는 빠를수록, 용매의 온도는 높을수록, 용질 알갱이의 크기는 작을 수록 백반이 빨리 녹는다.


8. 7번으로 인해 알 수 있는 점 : 물질이 녹는 빠르기에 영행을 주는 요인에는 저으는 빠르기, 용매의 온도, 용질 알갱이의 크기가 있다.

9. 탄산수소나트륨 녹이기 - 결과
50mL - 바닥에 가라앉아 있다.
100mL - 가루가 조금 녹았다
150mL - 무색투명해졌다.
10. 백반 녹이기 - 결과
50mL - 바닥에 가라앉아 있다.
100mL - 가루가 조금 녹았다
150mL - 무색투명해졌다.
10. 8-9번 실험을 통해 알 수 있는점 : 물의 양이 많을 수록 많이 녹는다.

11. 물의 온도에 따라 백반이 녹는 양 - 결과
- 물의 온도가 높을 수록 백반의 양이 많이 녹는다.
12. 물의 온도에 따라 붕산이 녹는 양 - 결과
- 물의 온도가 높을 수록 백반의 양이 많이 녹는다.
13. 11-12번 실험을 통해 알 수 있는 점 : 물의 온도가 높을수록 많이 녹는다.

14. 여러 가지 용액의 종류 (15-18)
15. 물과 아세트산이 섞인 식초 : ( 액체 + 액체)
16. 물과 알코올이 섞인 소독약 : ( 액체 + 액체)
17. 여러 가지 기체가 골고루 섞인 공기 : ( 기체 + 기체 )
18. 물과 이산화탄소가 섞인 탄산음료 : ( 액체 + 기체)

19. 용해 : 물질이 골고루 섞이는 현상

20. 스티로폼공을 아세톤에 넣으면 녹는다.

 

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병인양요와 신미양요 알아보기

1.병인양요의 원인, 과정, 결과

원인

-흥선 대원군이 천주교를 탄압하기 위해 프랑스 신부들과 신도들을 죽였기 때문이다(병인 박해).

-조선이 프랑스와의 통상을 거부했기 때문이다.

과정

프랑스 군대가 한 달 동안 강화도를 점령하고 문화재를 빼앗아 가는 등 많은 피해를 입혔다.

결과

삼랑성에서 양헌수 장군이 이끄는 군대가 프랑스군을 물리쳤다.

2.신미양요의 원인, 과정, 결과

원인

-1866년 미국 상선 제너럴 셔먼호가 조선의 바다를 침범하여 무력으로 통상을 요구하였다(제너럴 셔먼호 사건).

과정

미국이 군함 5척과 1200여 병력을 이끌고 강화도에 들어와 광성진,초지진 등을 점령하였다.

결과

어재연 장군이 이끄는 조선군이 끝까지 저항하여 뜻을 이루지 못하고 쫓겨났다.

3.척화비의 내용과 세운 이유

내용

서양이 조선을 침략했을 때 맞서 싸우지 않고, 화친하는 것은 나라를 팔아먹는 것이다.

세운 이유

흥선 대원군이 서양과 교류하지 않겠다는 의지를 전국에 알리기 위해서였다.

강화도 조약의 의의와 체결 과정 알아보기

1.윤요호 사건

1875년 일본의 군함 운요호가 불법으로 강화도 근처 바다를 침범해 조선군과 충돌한 사건이다.

일본과 강화도 조약을 맺게 된 결정적인 사건이 되었다.

2.강화도 조약의 체결 배경과 과정

일본은 운요호 사건을 빌미로 통상 조약을 맺을 것을 요구하였다.

그 결과 1876년, 두 나라 대표가 강화도에 모여 강화도 조약을 맺었다.

3.강화도 조약의 내용과 의의

내용

대부분 일본에 유리한 조항들로만 이루어졌다.

의의

조선이 외국과 체결한 최초의 근대적 조약이었지만 일본의 강요에 의해 맺은 불평등 조약이었다.

임오군란과 갑신정변의 과정 알아보기

1.임오군란과 갑신정변의 과정 알아보기

1.임오군란의 원인과 결과

원인

신식 군대인 별기군이 만들어진 후, 차별을 받은 구식 군인들의 불만이 폭발하였다.

결과

구식 군인들이 일으킨 난을 진압하기 위해 들어온 청나라의 간섭이 심해졌다.

2.갑신정변의 원인과 결과

원인

급진적인 개화를 이루고자 한 개화파들이 일본을 의지하여 개혁을 이루고자 하였다.

결과

우정국 개국을 축하하는 잔치에서 정변을 일으켰으나, 청나라의 개입으로 3일 만에 실패로 끝났다.

3.임오군란과 갑신정변의 차이점과 공통점

차이점

임오군란은 개화로 인한 차별에 반대하면서 일어난 사건으로 조선의 개혁에 반대한 사건이다. 반면, 갑신정변은 더딘 조선의 개화를 더 빨리 이루고자 벌인 사건이다.

공통점

-청나라의 간섭이 더 심해졌다.

-조선의 자주적인 개혁이 늦춰졌다.

흥선 대원군의 개혁정책 살펴보기

1.조선 후기 시대적 상황

국내상황

세도 정치로 나라가 어지러웠다.

국외 상황

서양의 여러 나라는 자신의 나라 밖으로 세력을 확대하였다.

청나라가 영국, 프랑스와의 전쟁에서 패하고 일본이 미국에 의해 개항하였다.

조선의 바다 곳곳에 이양선이 등장하였다.

2.흥선 대원군의 개혁 정치

<목적>

서양 세력의 위협을 이겨 내고, 세도 정치로 인해 약해진 조선을 바로 잡으려면 왕권을 강화해야 한다고 생각했다.

<개혁내용>인재 등용

부패한 관리들을 내쫓고, 능력 있는 관리를 고루 뽑았다.

서원 철폐

나라의 재정을 어렵게 하고 당쟁의 온상이 되었던 서원을 40여 곳만 남기고 대부분 없앴다.

재정 확보

평민에게만 내게 하던 세금을 양반들도 내도록 하였다.

경복궁 중건

무리하게 중건하면서 백성들의 원망을 들었다.

당백전의 발행으로 인해 물가가 크게 올랐다.

진짜 복사해온것 아니고 제가 직접 썼습니다.........

이번만큼은 진짜 팔아프게썼어요 사회책 보고....^^

복사해가면 바로 신고 합니다...

profile_image 익명 작성일 -

전국지도보기 자료 다운로드 사이트, 알고싶으시다구요

 

전국지도보기 에 대한 자료가 턱없이 부족하시다구요

 

마땅히 자료 다운로드 받을 곳이 별로 없죠.

 

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5학년2학기 사회 요점정리 부탁합니...

... 잔소리는 집어치우고 원래 부탁드릴것을 말씀드리겠습니다. 5학년2학기(2012년판) 사회25쪽~31쪽 사탐18쪽~23쪽 요점정리해주세요 내공100 내공냠냠 욕설 잘 해 등등하시면...

5학년2학기사회 요점정리 !

... 5학년2학기사회 요점정리 ! 좀 부탁드릴게요... 단어는요 <서학의 전래와 실학의 등장... 마음에 드시나요? 요점정리 잘하시고 시험도 100점맞길 바랄게요~ 채택부탁합니다~

5학년 2학기 사회 요점정리 부탁!!!!!!!

5학년 2학기 사회 요점정리 해주세욜!!!!!!!!! 내공 있음... 1단원 1. 경제 생활에서 경쟁과 자유 (1) 주변에서 볼 수 있는 경쟁 ① 여러 회사에서 같은 상품을 만듭니다. ② 동네에...

5학년 2학기 사회 요점정리

... 5학년 학생인데요. 시험이 내일모래인데 공부를 못해서요. 사회 영조 정조 시기 사회발전부터 이봉창과 윤봉길의 의거 까지 요점정리 해주시면 감사하겟습니다. 내공100걸...

5학년 2학기 사회요점 정리

... 사회 요점정리 자세하게 써 주신분 채택 하고여 내공100이에요 제대로 안쓰시거나 자세하게 작성이 안되있을시 채택안합니다 5학년 2학기에요 저희도 이제 기말고사라...

5학년2학기 사회 요점정리

5학년2학기 사회 운요호 사건 까지 요점 정리쫌요 내공100걸어요~~ 1. 조선 후기의 시대적 상황 - 나라 안과 밖의 모습 <나라 안> - 조선 후기 세도 정치로 나라가 어지러웠음....

5학년 2학기 사회 요점정리!!!!

제발 5학년 2학기 요점정리50여 (사회) 내공 90드러여 ㅡㅡ 1. 서학의 전래 * 서학의... 마음에 드시나요? 요점정리 잘하시고 시험도 100점맞길 바랄게요~ 채택부탁합니다~

5학년2학기 사회 요점정리좀~~~

5학년 2학기 사회 요점정리 부탁해요. 곳 시험이라서 . 악풀 필요없고 바로 신고들어갑니다. 내공 35 겁니닿ㅎㅎ 저도곳시험입니당.ㅠㅠ 시험보는사람은 시험보는 사람...

5학년2학기사회1단원 요점정리좀..

... 이렇게 부탁드립니다! 이상한글,내공냠냠,암튼 신고합니다!! 내공있음!! 일단은요.... 5학년2학기사회요점정리-4.서양 문물과 서학의 전래 절 채택 해주시면 당신은 진정한...