시 감상문쓰기좀 도와주세요

어떤식으로 해야할지 알려드림

1. 감상문이란?

서사문과 별반 다를 것이 없다. 굳이 구별하자면 감상문은 경험과 감상 중에 감상에 좀 더 치중한 글인데 비해 서사문은 경험에 관한 서술에 더욱 치중

(하지만 뒷부분에 보면 알겠지만 우리가 흔히 쓰는 독서감상문과 영화감상과 같은 것도 여기에 포함되고 어떤 사물과 주제에 대해 자신의 생각을 쓰는 것 중에서도 감상문이 많다.)

2. 감상문 쓰기 지도의 필요성

만약 함께 책을 봤다거나, 영화를 봤다거나, 라디오를 들었다거나 공동작업을 하였을 경우가 있다면 경험한 것은 동일할 것이다. 이럴 때 굳이 경험을 일일이 서술지 않고 생각과 느낌을 적어보는 것이 더 효과적이다.

3. 감상문 지도의 목표

ㄱ. 사물을 깊이 보도록 생각을 깊게,

ㄴ. 느낀 것을 정리해서 조리있게 씀으로써 자기를 확인하고 논리적으로 생각하는 힘을 기르기위해,

ㄷ. 자기의 주관을 세워나가고,

ㄹ. 생활을 반성하고,

ㅁ. 사물을 올바르게 인식하여 비판 정신을 기르기 위함

4"나의 희망을 써 보는 것의 의미"

아이들에게 앞날에 대해 생각해보고 먼 훗날 자신을 그려봄으로써 현재 자신을 새로운 눈으로 바라볼 수도 있다.

교사에겐 아이들이 어떤 생각과 태도로 세상을 보고 공부하고 있는가를 파악하게 함으로써 교육적으로도 활용할 수 있는 교육 반성 자료의 역할도 가능하다.

"글 쓴 후의 지도 방향"

그냥 쓰고 마치는 것이 아니라 자신이 꿈꾸는 모습이 자신만을 위한 것인지, 아니면 모두를 위한 것인지에 대한 반성 등 각자 반성을 해보도록 지도하는 것이 이루어져야 할 것이다.

(무엇보다 강요해선 안된다. 모든 것이 그렇듯이 스스로 느낄 수 있도록 이끌어야 한다. 발문을 통해서 할 수도 있으며 상상을 해보도록 이끌어 낼 수도 있을 것이다.)

5 감상문 글감의 예

(이것을 보면 감상문에 대해 좀 더 구체적으로 감이 올 것이다.)

신발에 대하여, 옷에 대하여(사물을 바로보는 눈), 초등학생이 시계나 휴대폰을 가지고 다니는 것에 대하여(시계는 다소 시대적 차이 때문에 요즘에는 공감하기 힘들 듯, 어쨌든 비판 능력 향상을 위한 글감), 여름에 양말 신는 것에 대하여, 텔레비전, 야구 놀이, 만화책, 권투, 시험, 공부, 숙제, 청소, 상과 벌, 반장과 회장, 싸움, 전쟁, 이산가족, 죽음에 대하여, 죽은 물고기, 죽은 고양이, 팔려간 개, 과자와 빵, 농약, 제초제...

* 우엇보다 아이들 삶과 관련된 것이면 무엇이든 글감이 될 수 있다. 감상문 단순히 자신의 느낌과 감동을 적는 것 뿐만 아니라 비판 등 다양한 사고를 이끌 수 있다.

쓸모 없을지도 모르지만..

시 는 자신의 경혐을 빗대어 표현하면 이해하기가 쉬울것 같내요..

그러니깐 위에       '문득 아름다운것과 마주쳤을때'  는 자신이 좋아하는것

에  가장 가깐우게 '이성' 에 관한게 아닐까요??

그러니 시의 내용을 풀어해쳐 가며 느끼면서(?)

하면 감상문 에 큰도움이 돌것입니다.

그러니 '문득 아름다운것과 마주쳤을때' 를   감상문 내용으로는

이성에 대한 그리움의 내용에대한 느낌을 쓰시면 되겠고

'그윽한 풍경이나'

라는것 뒤부터는 머 종은 종소리를 보내기위해 아파야된다..

진짜외로운 사람이나..

이 글에대한것처럼 이쪽에 부분은 희생정신을 나타내는 것 같내요..

그러니 희생정신에 대한 생각을 적으시면 되겠는데

생각이안나신다면 가난,불우이웃,사고 등을 적으시면 되겠네요..

이정도까지 밖에 못쓰겟네요..

이만   허접한 답변이 였습니다;;

감상문 잘쓰세요~~~