인문고전 책을 찾고있습니다!

2010년에 출간된 리딩으로 리드하라 세상을 지배하는 0.1퍼센트의 인문고전 독서법 아닐까 합니다.

‘인문고전 읽기’를 통해 미래를 바꾸는 힘을 제시하는 책 『리딩으로 리드하라』가 출간됐다. 고대부터 현대까지 인류 역사를 움직여온 위대한 개인, 조직, 국가 뒤에는 항상 탄탄한 인문고전 독서 전통이 자리하고 있었음을 밝히고 그 중요성을 역설하며, 기존의 방식을 훌쩍 뛰어넘어 새로운 영역을 창조해온 천재들의 독서법을 공개한다. 『꿈꾸는 다락방』 『여자라면 힐러리처럼』 『스물일곱 이건희처럼』을 연달아 히트시키며 대한민국 대표 멘토로 자리매김한 이지성이 누구도 시도하지 않았던 차별화된 시각과 명쾌한 논리로 수천 년간 강대국과 지배계급만이 쉬쉬하며 이어온 성공의 비밀을 파헤친다. 더불어 가정에서 아이에게 인문고전 독서교육을 시킬 때 주의할 점, 초보자를 위한 세심한 조언, 단계별 추천도서 목록까지, 바로 인문고전 독서를 시작할 수 있도록 돕는 실용적인 정보들도 담았다.

안녕하세요!

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위에 상기하신 내용들을 바탕으로 인문고전을 추천하는 책들이 몇 가지 있는데요.

도서 소개 및 내용을 간추려 드려보도록 하겠습니다.

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도서 확인 및 구매가능한 링크도 첨부해 드릴게요!!

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1. 리딩으로 리드하라

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이 책은 ‘리딩으로 리드하라’의 2016년 개정판으로, 2010년 이후 60만 독자의 선택을 받아온 책입니다. 인문고전 독서룰 중심으로 한 독자들의 선택뿐 아니라 리더와 기업 CEO들에게 필독서로 손꼽히며 교육계와 부모들 사이에서도 인문고전 열풍을 일으킨 바 있습니다.

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책의 내용은 초심자부터 왕성한 독서가까지, 초등학생에서 성인까지 모두를 대상으로 하는 체계적인 인문고전 독서에 대한 안내를 제공하고 있습니다. 각 장에서는 가문과 나라의 운명을 바꾸는 인문고전 독서, 리더를 길러내는 인문고전 독서교육법, 자본주의 시스템의 승자가 되는 법, 문학·철학·역사고전에서 배우는 인생경영법, 초보자를 위한 노하우 등을 다루고 있습니다. 또한, 저자는 독자에게 해설서를 멀리하라, 자신만의 체계를 세워라, 필사하라 등의 독서 노하우를 제시하며 마무리에는 돈 없고 능력 없고 배경 없는 사람일수록 인문고전을 치열하게 읽어야 한다는 강조를 하고 있습니다.

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위에 언급하신 알베르트 아인슈타인의 사례도 이 책에 소개되어 있습니다.

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https://link.coupang.com/a/bk0cVQ

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2. 인문고전 공부법

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이 책에서 강조하는 미국 대학의 인문교육은 고전 읽기와 작문이라는 두 가지 핵심 과정을 중시하고 있습니다. 이 과정들은 학생들에게 비판적 사고와 소통 능력을 향상시키는 데 중점을 두고 있으며 다음과 같은 점들에 중점을 두고 있습니다.

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사고와 이성, 판단력의 향상: 인문교육에서는 특정 분야의 전문 지식보다는 학생들의 사고 능력과 이성, 판단력을 향상시키는 데 초점을 맞추고 있습니다. 이는 비판적 사고 능력을 기르는 과정으로 분석, 종합, 평가가 핵심 요소로 간주됩니다.

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상식과 일반 지식의 중요성: 전문 지식보다는 상식과 일반 지식이 기본이 되며, 이를 바탕으로 지혜를 얻는 지적 활동에 목표를 두고 있습니다. 고전 읽기와 작문은 이러한 지혜의 습득을 목표로 하고 있습니다.

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대화를 통한 학습: 전수가 아닌 대화를 통해 지식을 체득하는데 중점을 둡니다. 설득하는 과정 자체가 중요하며, 논리적이고 명확한 의사 표현을 통해 타인과의 효과적인 소통 능력을 배우는 것이 강조됩니다.

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고전 읽기와 작문의 결합: 고전 읽기와 작문은 미국 대학의 인문교육에서 긴밀하게 결합되어 있습니다. 비판적 사고와 소통 능력을 향상시키기 위해 이 두 가지 과정이 상호 보완적으로 진행되며, 학생들은 작문을 통해 강화된 소통 능력을 발전시킵니다.

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비판적 사고의 훈련: 비판적 사고는 지식 습득 시 필요한 사고 능력으로, 분석, 종합, 평가를 포함합니다. 학생들은 자신의 견해를 변론하고 타인과의 견해 차이에서 의미 있는 문제를 찾아내고 탐구하는 방법, 논리적으로 설득하는 방법을 배웁니다.

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소통 능력 강화를 통한 자유 획득: 작문을 통해 소통 능력을 강화하면 사상적으로 진정한 자유를 얻을 수 있다고 강조됩니다. 작문은 사고와 문제 해결의 과정이며, 효과적인 작문은 분명하고 조리 있는 사고에 의존합니다.

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민주주의 사회에 필요한 능력 강조: 작문 수업은 이성적이고 문화적인 방식으로 타인과 효과적으로 소통하는 방법을 배우는 것으로 간주됩니다. 이는 민주주의 생활 방식 및 사회질서에서 반드시 필요한 논리적인 설득 능력이라고 설명됩니다.

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생활 방식과 사회질서에 적합한 구성원 양성: 인문교육의 주요 목표는 논리적인 설득 능력을 통해 생활 방식과 사회질서에 적합한 구성원을 양성하는 것입니다.

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이러한 특징들을 통해 이 책은 고전 읽기와 작문을 통한 인문교육이 학생들에게 비판적 사고와 소통 능력을 향상시키며, 민주주의 사회에서 필요한 능력을 갖추도록 하는 데 어떻게 기여하는지 설명하고 있습니다.

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3. 칼 비테의 인문고전 독서교육

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‘리딩으로 리드하라’ 책에서도 언급되는 책입니다.

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칼 비테식 인문 교육은 아이들의 잠재력과 인성, 두뇌 개발뿐만 아니라 독서 습관까지 종합적으로 다루는 교육 방법으로 소개되고 있습니다. 다음과 같은 내용에 중점을 두고 있는데요.

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행복 중심 교육: 칼 비테는 아이의 행복에 초점을 맞춘 교육을 강조하고 있습니다. 좋은 대학을 목표로 삼는 것뿐만 아니라 아이의 흥미와 적성에 따라 학습하며, 행복을 추구하도록 유도합니다.

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호기심 자극을 통한 자발적 학습: 교육에서는 호기심이 중요하다고 강조하며, 아이들이 스스로 공부하도록 자극합니다. 자발적인 학습은 지속 가능하고 효과적인 학습을 유도할 수 있습니다.

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인성 강화와 사랑의 중요성: 아이들이 늘 사랑을 주고 받을 수 있도록 인성 강화에 신경을 씁니다. 칼 비테는 아이들이 성장하는 과정에서 무엇보다도 사랑을 느끼고 주는 것이 중요하다고 강조합니다.

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다국어 습득과 뇌 개발: 아이들에게 다양한 언어를 익히도록 유도하며, 뇌의 발달을 촉진시킵니다. 다국어 습득은 언어 능력 뿐만 아니라 뇌의 다양한 영역을 활성화시킬 수 있습니다.

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초 조기교육과 놀이의 조화: 초 조기교육은 어떤 학원을 다니느냐보다 부모가 아이와 함께 놀이를 통해 교육을 하는 방식을 강조합니다. 놀이를 통해 아이의 호기심과 창의성을 자극하고 학습 경험을 쌓도록 유도합니다.

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고전 독서와 토론: 고전을 읽는 것을 통해 아이들의 지적 호기심을 자극하고, 이를 토론을 통해 깊게 이해하도록 유도합니다. 부모와의 토론을 통해 아이들은 자신의 생각을 발전시키고 표현하는 능력을 키울 수 있습니다.

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행복에 기반한 다면적 교육: 교육은 단순히 학문적인 측면뿐만 아니라 아이의 행복, 건강, 인성 발달 등을 종합적으로 고려합니다. 다양한 면에서 행복을 추구하며 교육함으로써 아이들이 종합적으로 발전하도록 유도합니다.

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이러한 방식으로 칼 비테는 아이들이 행복하게 자신의 잠재력을 개발하고, 지식뿐만 아니라 인성과 두뇌까지 효과적으로 발전할 수 있는 교육 방법을 제시하고 있습니다.

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