직업을 갖기위해서 준비해야할것

1. 일과 직업
"인간은 일하는,그리고 일하는 것에 대해 사고하는 창조물이다" 라는 말이 있다. 누구나 일을 하게 되며,어떠한 일을 할 것인가는 개인의 가치관과 적성,그리고 능력에 따라 결정된다. 그러므로 청소년기의 직업에 대한 이해는 객관적인 이해 뿐만 아니라 날카로운 자아분석이 요구된다. 그리고 나서는 직업세계에 대한 구 체적인 정보와 이해가 뒤따라야 한다.




2. 직업선택과정

1) 자신에 대한 정확한 이해

청소년들이 자신에게 적합한 진로를 계획하기 위해서는 자기 자신을 잘 알아야 한다. 그러나 가정이나 학교에서 청소년들에게 자신의 특성이나 잠재력을 찾아 낼 수 있는 기회를 주지 않고,이에 대한 전문가와의 상담도 거의 없는 실정이다. 게다가 이기적이고,개인주의적인 사회분위기까지 합세하여 청소년들로 하여금 편의적이고,편법위주의 이기적 사고를 하게끔 영향을 미치기도 한다.

2) 자신의 가치관 명료화

(1) 나의 이상은 무엇인가?
(2) 내가 세우고 있는 구체적인 목표는 무엇인가?
(3) 그 목표를 성취할 수 있는 방법은 무엇인가?
(4) 이 세상에서 내게 가장 필요한 것은 무엇인가?
(5) 나는 인생에서 무엇을 얻고자 하는가?
(6) 직업은 인생에서 어떤 의미를 가지는가?

3) 직업세계에 대한 구체적 분석

(1) 거주지역이 먼저인가? 직업이 먼저인가?
(2) 어떤 기술의 직업을 원하는가?
(3) 직업의 위계구조는 어떠한가?
(4) 내가 선호하는 직업이 나의 가치관에 부합하는가?
(5) 소득은 어떠한가?
(6) 직업환경은 어떠한가?

4) 직업선태과정의 유의할 점

(1) 입시위주의 진로지도

청소년들이 가장 고민하고 있는 문제는 학업성적으로,청소년기의 대부분은 대학입시준비로 짜여져 있다. 우리 나라에서는 특히 대학 졸업자에게 상대적 으로 많은 혜택을 주기 때문에 대학을 가는 길만이 출세하는 길이고 사회에서 인정받는 길이 되어 버렸다.

또한 학생의 적성이나 취미를 고려하여 전공을 정하기보다는 성적으로 합격할 수 있는 대학과 학과를 선택하게 된다. 또한 진학을 할 수 없거나 할 의사가 없는 청소년들은 사회적으로 소외되고 있어서 문제가 될 수 있다.

(2) 부모중심의 결정

자녀의 능력이나 적성, 흥미 등을 고려하지 않고 부모의 가치기준에 의해서 자녀의 진로를 결정하려는 것은 매우 위험한 일이다. 여기에는 몇 가지 원인이 있는데,자녀를 독립된 개체로 인정하기보다는 부모의 소유물로 생각하려는 경향이 있고,자녀에게 모든 것을 다 해주어야만 부모의도리라는 잘못된 생각 때문이며, 자녀에 대한 지나친 기대도 문제가 된다.
3. 직업세계의 이해
1) 직업의 변화

산업사회가 고도로 발전되기 이전에는 직업의 종류는 불과 2000여종에 지나지 않았다. 그러나 경제발전이 본격적으로 이루어지면서 새로운 직업이 창출됨과 동시에,직업의 종류도 다양화,세분화,그리고 전문화되기 시작하여 현재는 거의 2만여종이 넘는다.

따라서 이렇게 다양한 직업 속에서 자신에게 적합한 직업을 찾는 일은 혼란스럽기까지 하다. 그러므로 청소년들은 자기 나름의 건전한 가치관을 형성하여야만 올바른 직업선택이 이루어 질 수 있다. 즉 권력,돈,명예에 가치를 둘 수도 있으며,정서적 만족감,보람,긍지, 그리고 심리적 보상에 가치를 둘 수도 있다.

2) 21세기의 변화

앞으로 다가올 21세기는 과거의 어느 시기보다 다양한 가치관과 기술의 변화, 그리고 복잡한 사회구조를 보이게 될 것이다. 제4의 물결이라고도 하는 정보화 는 과학기술의 엄청난 변화와 더불어 사회체제의 변화에도 지대한 영향을 미치 리라고 본다. 미래학자인 다니엘 벨은 21세기는 탈공업화사회가 될 것이며, 이러한 사회의 특성을 다섯 가지 차원으로 정의하였다.

(1) 경제부분: 재화생산경제에서 서비스경제로의 변화
(2) 직업분포: 전문직,기술직 계층의 우위현상
(3) 기반원리: 기술혁신과 정책결정의 근간으로서 이론적 지식의 중요성
(4) 장래의 방향: 기술관리와 기술평가
(5) 의사결정: 새로운 지적기술의 창조 방향

3) 직업선택의 기본차원

(1) 능력차원

주로 지능,적성,직업적 흥미,인성,학력 등을 포함한다. 특히 적성은 자신이 지니고 있는 능력 중에 성공 가능한 잠재능력으로써,어느 한 분야에 뛰어난 재능을 나타내는 개인의 특수한 능력을 뜻한다. 이것은 지능과는 관계가 없는 데, 흔히 천부적 재주가 있다는 말로 표현된다. 그러므로 적성은 개인이 그 직업에서 성공할 수 있는 가능성을 예측할 수 있는 지표가 되기도 한다.

흥미란 개인이 보여주는 선호도를 의미한다. 흔히 적성이 있는 직업에 대하여 흥미를 느끼는 경우가 많지만,때로는 자신의 적성을 발견해내지 못하는 경우 도 있다. 흥미를 보인다고 하여서 반드시 그 일을 잘할 수 있다는 것은 아니지 만, 일을 수행하는 동안 일의 보람과 만족감을 얻게 된다.

(2) 환경차원

환경에는 가정,학교,사회환경을 들 수 있다. 성장과정,성격,부모의 사회경 제적 지위 등의 가정환경,학교에서의 교육환경 및 가치관,그리고 사회의 각 분야와 직업세계를 포함한 사회적 환경 등이다.

성격은 직업선택에 있어서 매우 중요하다. 특히 선택된 직업이 자신의 성격에 맞지 않는 경우에는 성취도가 떨어지고,일에 대한 부적응도 매우 높아서 스트레스가 쌓이게 된다. 가령 내성적인 사람이 타인과 접촉을 많이 해야 하는 직업을 선택하였다면 적응하기 어려울 것은 뻔한 일이다.

(3) 신체적 차원

개인의 신체적 조건,기능,용모,그리고 체력 등은 특정 직업에 결정적인 영향을 준다. 직업에 따라서 신체적 요인이 어느 정도 요구되는가 하는 것을 알아볼 필요가 있다.
4. 미래의 유망직종
21세기를 살아가게 될 현대의 청소년은 다양하고 전문화된 많은 직업들 속에서 어떤 직종이 앞으로 유망할 것인가에 대하여 생각해 본적이 많을 것이다. 특히 21세기는 세계적으로도 무한한 경쟁이 시작되고 경영과 기술의 혁신의 급변하는 사회환경을 맞이하게 될 것이라고 전문가들은 예측하고 있다.

또한 직업의 성격도 파트타임제,시차제근무,혹은 재택근무 등의 외형적인 변화도 상당히 클 것으로 보인다. 또한 평생직장이라는 개념도 희박해질 전망이며,평생교육 을 통하여 끊임없이 새로운 지식을 습득해야 할 것이다. 또한 컴퓨터가 정보를 주도해 나가는 정보화시대는 과거의 산업시대의 자본과는 전혀 다른 직업 환경을 조성하게 될 것이다.

1) 컴퓨터산업의 관련 직업

정보검색원,시스템엔지니어,시스템컨설턴트,컴퓨터게임 시나리오작가,컴퓨 터에디터,데이터입력기능사,컴퓨터그래픽디자이너,홀로그래픽디자이너,컴퓨 터음악가,컴퓨터이미지 프로세서,비디오아트작가,포토스타일러,디지털영상 처리기사,경영정보시스템전문가,캐드캠,컴퓨터프로그래머

2) 첨단과학 관련직업

통신엔지니어,화공엔지니어,정밀기계엔지니어,전자인공지능엔지니어,핵물리 학자,의용계측제어학자,반도체전문가,레이저공학자,재료공학자,초고주파공 학자,유전공학자,단백질구조공학자,미생물유전학자

3) 세분화, 전문화로 파생되는 직업

경제전망가,조직론전공학자,대학입학전형설계사,연수교육전문강사,공인노무 사,인사관리전문가,전문리크루터,노동법학자,노사분쟁전문판사,임금연구가 ,캐스팅디렉터,투자상담가,신문방송기자,증권국제브로커,채권딜러,선물거 래중개사,마케팅조사가,사회조사전문가,광고기획자,변리사, 텔레마케팅요원

4) 세계화로 파생되는 직업

국제법학자,머천다이저,지역전문가,통상전문관료,외교관,무역전문가, 항공기조종사,스튜어디스,항공기정비사,영상번역가,동시통역사,관광통역가 이드, 해외관광지개발가

5) 여가선호로 파생되는 직업

호텔 국제판매직,연회전문가,항공사 여객마케팅,여행기획가,연예오락이벤트 기획인,성형외과의사,피부과학전문학자,피부미용사,미용사 바텐더,보모, 사회체육지도자, 레크리에이션연구가

6) 창의성·개성이 강조되는 직업

요리코디네이터,색채전문가,산업디자이너,상업디자이너,인테리어전문가, 모델, 이미지컨설턴트,테마파크디스플레이어,의상컨설턴트,자동차디자이너 , 일러스트레이터,공예가,광고디자이너,환경디자이너,시각디자이너,큐레 이터,조각가,무대디자이너,만화콘티작가,애니메이션전문가,의류머천다이 저,카피라이터,분장사

7) 문화·예술관련 직업

쇼전문PD,드라마 PD,국악이나 양악 전문PD,전문아나운서,장르별 MC,음반 기획자,뮤지컬배우,영화배우,연극배우,영화홍보업자,이벤트매니지먼트, 탤런트,모니터요원,방송스크립터

8) 환경·건강관련 직업

수질전문가,폐기물처리사,환경평가사,환경미생물전문가,환경위생학전문가, 환경공학전문가,환경음악작곡가,환경영화전문가,산업보건학전문가, 식물치료학자,운동치료사,산부인과 상담의사,환경분석학자,생물반응학자, 파괴공학자,운동생리학자,예방의학전공학자,약리학자,동물생태학자, 해양채집전문가,해저탐사전문가,음악치료사,조산원

9) 정신문화관련 직업

시각심리학자,인지심리학자,임상심리학자,사원 사기관리전문가,성격배우, 청소년심리연구가,행동과학전문가,심리카운셀러,심리상담목회자,정서장 애특수교사,의료 사회사업가,공인알콜중독상담가,언어치료사,간호사, 전통문화전수자,한복기능사
6.직업의 분류
현대사회가 복잡함에 따라 직업의 종류도 증가하고 다양해졌다. 즉 농경시대에는 몇가지 종류에 불과하였던 직업은 산업시대에 들어와 급격히 증가하고, 고도의 기술적 발전이 거듭됨에 따라 새로운 직업이 계속 만들어지고 있다.

한 때는 자동화의 물결로 직업의 수가 줄어들 것으로 예상하기도 하였지만, 하이테크의 발달로 인하여 직업은 다양해지고 있다. 게다가 전문적 지식이 요구되는 직업이 더욱 증가하고, 여성의 참여도 활발해지고 있다. 따라서 현대의 직업을 분류하기란 쉽지 않지만 청소년들의 이해를 돕기 위하여 다음과 같이 분류하고자 한다.

1)과학분야의 전문직

(1)의학·생물학

생물학자,세균학자,약리학자,농경학자,의사,치과의사,수의사,약사, 간호사,한의사,생화학자,유전학자,보건학자,병리학자,지리학자,인류학자

(2)수리과학

수리학자,통계학자,금융동향분석원,보험계리인

(3)물리·화학

화학자,물리학자,천문기상학자,지구물리학자,지질학자,환경공학자,해양학자

2)과학분야의 기술직

(1)의학·생물학

방사능기사,임상병리사,치과위생사,안경사,물리치료사,앰플검사원, 치과기공사,방부처리원,의료기술자,간호보조원,위생사

(2)물리·화학

가스분석원,방사성폐기물처리원,약품제조원,도금원,폐수처리원, 화학류제조기사, 위험물취급기능사,독극물취급사,고압가스기사, 기상관측요원, 조향사(향조연구가)

3)공학분야의 전문직

(1)항공·해양

항공기조종사,도선사,항해사,항공기관장,선장

(2) 도시건설

구조기술자,도시과학기술자,건축설계사,건축사,토목기술자

(3)전기·전자

반도체개발기술자,방송기술자,전기기술자,컴퓨터시스템분석가,정보처리사, 컴퓨터프로그래머,전기동력기술자,컴퓨터통신분석가,컴퓨터DB분석가, 원거리통신기술자, 무선통신사,시스템엔지니어,데이터통신기능사,기술감독

(4)기계·화학

금형설계사,원자력기술자,금속공학자,에너지공학자,자동차기술자, 석유·화학 기술자,기계공학자,환경기사

4)공학분야의 기술직

(1)건설

측량기사,광산기술공,건축재료시험사,환지사,전기설비직종사원, 보일러공,미장원,석공원,목공원, 도장원,도배사,위생기사,상수도기술자, 벽돌·타일부착직종사원,선박관리기술자,투시도작가

(2)전기·전자

전자기술공,전기기술공,전기도금원,조명기사,전자제품수리원,영사기사, 녹음기사,광학용품제조원,컴퓨터수리원

(3)기계

식자원,의료장비기술자,공구제작원,중장비기사,자동차정비사, 중기정비사,기계설비원,배관기사,열관리사,계량기사,시계제작사, 철도정비사,사무기기수리원,특허제도사

(4)해양·항공

항공정비사,항공교통관제사,운항관리사,선박통신사

5)소비자경제분야

영양사,조리사,제과·제빵원,식품등급조절가,육가공품제조원,조주사

(2)섬유(직물)생산

방적원,직조원,염색원,모피가공원,제조기계 조작원

6)1차 산업관련분야

(1) 농업

조경사,원예사,양잠업종사자,농업종사자,동물사육사,인공수정사, 축산업종사자,병아리감별사,양봉가,수경재배자,종자전문가,토양검사원, 정원사,수의사,동물조련사,식물번식업종사자,나무의사

(2)기타 1차산업

임업종사원,어업종사원,나잠원,양시거업자,선원,광원,벌채업종사자

7)경영분야의 전문직

(1)재정

산업경영기술자,보험계리인,관세사,세무사,공인회계사,증권분석가, 외환딜러,금융동향분석원,국제공인회계사

(2)관리업무촉진

예산관리자,외교관,공인노무사,인사관리자,증권거래관리자,판매사, 변리사,시스템분석가,마케팅전문가(시장조사연구원),서비스업체 관리자, 경찰국장,정치학자,우체국장,은행장