전산통계처리분석,(SPSS) 도와주세요.

 

문제 1. 다음의 논문 제목에서 독립변수와 종속변수를 구분하시오.

  1-1. 초등학생의 학습동기가 학업성취에 미치는 영향

    => 독립 변인(IV): 초등학생의 학습동기,  종속 변인(DV): 학업성취율

  (참고로, 독립변인은 인과 관계에서 원인이 되는 변인, 종속 변인은 결과에 해당하는 변인임)

 

 1-2. 여고생들의 성역할 인식과 직업포부 수준과의 관계

   => 독립 변인, 종속 변인 둘 다 없음 

    (문제가 정말 여고생들의 성역할 인식과 직업포부 수준과의 관계 맞나요?

    위의 질문은 두 변인(여고생의 성역할 인식, 직업 포부)간의 관련성을 보는 상관 분석 입니다.

    상관 분석에서는 두 변인의 관련성을 볼 수 있지만, 인과 관계를 볼 수 없기 때문에 위의 문제에서는

    독렵변인과 종속변인이 없습니다. 상관 분석에 대해 검색해 보시면 참고가 될 거임

 

  1-3. 자유 작문 교수법과 전통적 교수법이 문법 습득에 미치는 영향

  => 독립변인(IV): 교수법 유형(자유 작문형.전통형),  종속 변인(DV): 문법 습득

       독립 변인은 교수법 유형이고, 변인의 수준(level)은 자유 작문과 전통형입니다. 

 

 

문제 2. 다음 변수들을 질적/양적으로 구분하고 질적변수라면 서열/비서열 변수인지,

          양적변수라면 연속/비연속변수인지 구분하시오.

(* 문제 내신 분이 모호하게 출제한 것 같음. 척도는 연속형과 비연속형으로 나눌 수 있고

    비연속형은 명명 척도, 서열 척도 해당. 그리고 연속형은 등간 척도, 비율 척도가 있음

   검색해 보면 자세한 예시도 나올 거임)

 

  2-1 체중

    =>  양적 변인(비율 척도)

  2-2 군대 계급

    =>  질적 변인(서열 척도)

  2-3 기말고사 수학점수

    =>  양적 변인(등간 척도)

 

문제 3. 다음 변수들은 어떤 척도에 의하여 측정될 수 있는가?

  3-1 성별

 => 명명 척도

  3-2 체중

=> 비율 척도

3-3성적 등수

=> 서열 척도

 

아무리 책을 찾아보고 뒤져봐도 모르겠다라??

님 솔직히 찾아보려는 노력이 부족하심.. 그만큼 절박하지 않나...라는 생각이;;

 

답변은 해드리지만 통계에서 기본 개념에 해당하는만큼

꼭 이해하고 넘어가시길!

안그럼 앞으로의 통계는 더더욱 까막눈이 될 터이니...