고등학교 천체관측(지구과학)동아리 운영(내공 100)

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안녕하세요. 저는 현재 고등학교에서 천체관측(지구과학)동아리 부장을 맡고있는 고2 학생입니다.
저희 학교에는 대표적으로 지구과학 동아리 (저희 동아리)와 물,화,생동아리의 두 과학 동아리가 있습니다. 제가 고민하고 있는 것은 저희 동아리가 지구과학 그 중에서도 천체에 중점을 두고있는 반면에 지금까지 해온 활동들(이번년도 1학기 포함)이 물,화,생을 주로 하고있는 과학동아리와 별반 다를게 없다는 것입니다.
지구과학 중에서도 천체를 중점으로 하는 저희 동아리는 이번년도에 들어서 단 한 번도 천체관측을 하지 않았고 심지어 동아리 부원들 대부분이 망원경 조립 방법조차 제대로 숙지하지 못하고 있습니다. 그래서인지 저는 동아리 부장인 제가 주체적으로 나서서 동아리의 정체성을 확립할 수 있는 활동 하지 못한것에대한 후회와 지금까지 해 온 활동이 모두 의미가 없게만 느껴져 스스로 자책도 하고 앞으로 동아리 운영을 어떻게 할 지 막막하기만 합니다.
사실 저희 동아리 부원들 대부분이 물,화,생 동아리에 떨어져서 들어온 친구들이거든요, 그래서 이런 생각을 하면 안되지만 저희 동아리에서 진행하는 활동을 해봤자 그 친구들에게 도움이 안될거같다는 생각을 계속 하게되고 저 또한 점점 지구과학,천체 동아리라는 동아리 정체성을 부정하고싶어지면서 '우리 동아리도 물화생처럼 실험을 많이 하는 동아리였으면 좋았겠다'라는 생각을 계속해서 하게됩니다.
저희 동아리 앞으로 남은 반년은 시간낭비라고 느끼지 않고 그래서 저는저희 동아리 부원들이'아,진짜 동아리 잘 들어왔다'라고 느낄 수 있고 동아리에대한 자부심과 동아리 정체성을 확립할 수 있는 활동을 찾고싶습니다!!!!!!!!!진짜 남은 동아리시간 다양하고 의미있는 활동하면서 보내고싶고 내년에 들어올 후배들, 2학년이 되어서 동아리를 이끌어갈 현재 1학년들에게 도움이될만한 활동을 하고싶습니다. 천체관측 활동은 당연히 할 생각인데 지구과학,천체 그리고 물리,화학,생명 중에서도 지구과학과 관련된 실험과 활동에는 무엇이 있을까요?
동아리 활동에관한 조언 뿐만아니라 동아리를 이끌어가는 부장의 자질에대한 조언도 해주시면 정말 감사하겠습니다!!!!!! 저희 도아리 잘 될 수 있독 도와주세요!! 감사합니다!!!