어떻개하면공부를잘할수있나요?

어떻개하면공부를잘할수있나요?

작성일 2009.09.04댓글 1건
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어떻개하면 영어공부를 잘할수 있나요?

저는 영어가 잘안되서 영어시간만되면 짜증이나요.

공부를 잘할수 있는것말고 공부를 재미있게하는 방법도 가르쳐 주세요



profile_image 익명 작성일 -

영어를 의욕만가지고 하시려고 한다면 그것은 실패할 확률이 아주 높습니다.

뚜렸한 목적이 있어야 하구요 막연한 생각으로 하시려면은 하지 마세요 곧 포기 합니다.

먼저 목적을 정확히 정하세요  토익을 보든 아니면 공무원시험을 준비 하시든 유학을 준비 하시든

그래야 영어를 지속 할수 있습니다.

그것이 정해져야  무엇을 먼저 할지 단어인지 문법인지 독해를 먼저 해야 할지를 정하면서 교재와 강의를 정할 수가 있습니다. 그냥 영어 초보자라는 조건하에 말슴드리면 일단 단어와 문법을 먼저 하시는데 단어는

학습 방법은 영어 왕초보자라면 이미 아는 단어는 거의 없다는 가정하에 설명드리면 먼저 에제 단어 즉 한글발음표기된 단어를 보시면서 교재를 보시면 바로 옆면의 한글==>>영어   영어==>>한글만 하시면서 전체 진도를 나가시고 예문은 보지 마시고 진도를 빨리 하면서 3일을 주기로 반드시 암기한 단어들을 반복 해야 합니다.

전체 단어장을 한번 학습을 하셨으면 두번째 학습을 하시는데 그때에는 반드시 예문을 중심으로 배운 단어가 문장에서 어떻게 쓰이는지 예문중심으로 학습을 진행 하셔야 합니다. 그리고 옆 페이지 테스트 괄호 넣기 학습을 반드시 함께 병행 하세요.

처음에 단어만 하는 것은 기존에 아는 단어가 거의 없어서 예문을 함께 하다보면 아는단어도 없고 읽지도 못하기 때문에 금방 질려 곧 포기하게 됩니다.

처음에는 단어만 읽고 이해하고 암기하고 진도 나가시면 좋습니다. 두번째 반복 할때에는 꼭 예문과 함께 학습 하세요 ...

문법은  완전 왕초보자라면  "영잘원기초문법"을 추천 드리구요. 영잘원기초문법은 영어 초보자에서 고등학교 영어 문법 개념에 이르기까지 문법 설명이 가장 잘 설명된 요즘 나온 교재중에서 기초 개념에 충실한 교재입니다. 영어 문법을 처음 하시는분은 꼭 영잘원기초문법을 먼저 보시길 추천 드립니다 

문법문제는 상당수가 관계대명사, To부정사, 동명사, 문형의 형식 5가지에서 출제가 됩니다, 이는 독해하는데도 직결되므로다른 것보다 이 부분을 우선적으로 공부하시길 당부드립니다.

영잘원기초문법 교재는 무료 mp3강의가 있는데 꼭 함께 병행 하세요

 

문법과 독해는 별개의 문제가 아니거든요 독해는 문장을 해석하느것을 말하고 그 문장의 구조 규칙을 문법이라고 하는데 아직 문법 구조를 독해에 적용을 못시키고 있는데 먼저 아주 쉬운 독해 교재를 가지고 문법과 단어의 문장에서의 역할과 구조를 설명하는 책으로 한번 해ㅈ보세요

한문장에서 단어와 각각의 단어의 문장 성분을 표시하고 주어 보어 부사목적어 그리고 부사구 형용사구 관계대명사...등을 적어 학습 하시는데 이해가 빠르게 만들어 놓은 교재가 영잘원직독직해입문 교재인데 이교재로 영어에 대한 자신감과 흥미를 가져 보세요.

영문법의 공부는 기본적인 영어 문장의 구성 원리의 이해와 활용이 그 목적이다.직독직해를 말할 때 문장을 문장을 순서대로 읽으면서 해석하는 방법이니까 문법의 공부는 필요없는 것으로 오해하고 있습니다. 그리고 실제로 직독직해 강의가 문법이 아닌 독해에 비중을 두고 있습니다. 그러나 기본적인 영어어순의 구성원리인 문법을 배우지 않고는 영문을 이해할수 없다는것을 알아야 합니다. 이것은 골프선수가 골프 경기의 규칙을 모르고 경기에 참여하는 것과 다를 바 없습니다. 

 

직독직해의 기본 원리와 끊어 읽기 규칙


(1) 부사, 부사구, 부사절이 주어 앞에 오면 끊는다.

(2) 주어가 길 때 동사 앞에서 끊는다.

(3) 구 앞에서, 즉 전치사, 부정사, 동명사, 분사 앞에서 끊는다.

(4) 절 앞에서, 즉 접속사, 관계사 앞에서 끊는다.


직독직해의 기본 원리인 의미단위로 끊어 읽는 규칙은 기존의 직독직해를 적용한 참고서에서는 세부적으로 아주 많은 규칙을 제시하고 있지만,  산만하고 너무 많은 규칙으로 인해서 오히려 학생들의 이해와 독해에 큰 도움이 되지는 못한다. 이지그래머에서는  크게 네 가지 원칙으로만 나눈다. 직독직해를 할 때 주어, 동사까지는 하나의 의미단위로 끊어서 읽는다는 기본원칙을 지키면서, 기초적인 문법지식을 가지고 있다면 이 네 가지 원칙의 이해와 적용만으로도 직독직해를 완성할 수 있다

 

 

▶영잘원직독직해 입문(영잘원)

영문 독해를 하는 데 효과적인 직독직해 연습교재다. 영어식 어순의 이해를 바탕으로 의미 단위에 따라 순서대로 영문을 읽고 이해하면서 직독직해할 수 있게 구성했다. 끊어 읽기 연습, 단어와 구문 문법 설명, 확인문제 등이 제공된다. 

 

   이미지를 클릭하시면 교재구입 가능

 

 

 

/이동호기자 [email protected]

 

Story 17


A man came to Mrs. Henry's house. He asked her if she had any clothes to give away. Mrs. Henry gave him three coats, two hats, and a pair of shoes. The man thanked her and left. The next day, Mrs. Henry wanted to fix her favorite watch. She looked for the watch but couldn't find it. Then she remembered. She had put the watch in a coat pocket. It was in one of the coats that she had given away. Mrs. henry had not only given away the clothes. She had given away her favorite watch.



한 남자가 헨리부인의 집에 왔다. 그는 그녀에게 나누어 줄 옷이 있는지 물어보았다. 헨리여사는 그에게 코트 세벌, 모자 두 개, 신발 한 켤레를 주었다. 그 남자는 그녀에게 고마워하며 떠났다. 다음 날, 헨리여사는 그녀가 가장 좋아하는 시계를 고치고자 했다. 그녀는 시계를 찾았지만 찾을 수 없었다. 그러자 기억이 났다. 그녀는 시계를 코트 주머니에 넣었던 것이다. 그것은 그녀가 주었던 코트 중 하나의 안에 있었다. 헨리부인은 옷들을 준 것 뿐만이 아니었다. 그녀는 그녀가 가장 좋아하는 시계까지도 준 것이었다.


give away 나누어 주다         a pair of 한 켤레의       remember 기억하다       thank (thank-thanked-thanked) 고마워하다  clothes 옷            left (leave-left-left) 떠나다         watch 시계 only 단지 look for 찾다

fix (fix-fixed-fixed) 고치다, 수리하다          favorite 가장 좋아하는        pocket 주머니, 포켓

 

 

Brief Reading


A man came / to Mrs. Henry's house.

s v 부사구

(한 남자가, 왔다, 헨리부인의 집에)


He asked her (if she had any clothes to give away).

s v IO con s v o to부정사

((그는, 물었다, 그녀에게, (만약~인지, 그녀는, 가지고 있다, 어떤 옷을, 나누어줄))


Mrs. Henry gave him three coats, two hats, and a pair of shoes.

s v IO DO

(헨리부인은, 주었다, 그에게, 코트 세벌과, 모자 두개, 그리고 신발 한 켤레를)


The man thanked her and left.

s v IO con v

(그 남자는, 고마워했다, 그녀에게, 그리고, 떠났다)


The next day, Mrs. Henry wanted to fix her favorite watch.

ad s v to부정사 o

(다음날, 헨리부인은, 원했다, 고치기를, 그녀의 가장 좋은 시계를)


She looked for the watch but couldn't find it.

s v o con v o

(그녀는, 찾았다, 시계를, 그러나, 발견할 수 없었다, 그것을)


Then she remembered.

  ad     s          v

(그때, 그녀는, 생각해냈다)


She had put the watch / in a coat pocket.

s v o 부사구

(그녀는, 넣었다, 시계를 / 코트주머니 안에)


It was / in one of the coats / (that she had given away).

s v 부사구 s v

((그것은, 있었다, 코트 중의 하나 안에, 하는(그녀가, 나누어 주었다))


Mrs. Henry had not only given away the clothes.

s v o

(헨리부인은, 나누어 준 것이 아니었다,  옷만)


She had given away her favorite watch.

s v o

(그녀는, 나누어 주었다, 그녀의 가장 좋은 시계를)





Tip! Tip! Tip!


1. 관사 a / an

관사 a / an은 일반적으로 ‘하나’라는 의미를 가지며, 반드시 셀 수 있는 명사 앞에 붙는다. 셀 수 없는 명사 앞에는 절대 관사가 붙을 수 없으며, 만약 단수명사가 복수명사로 바뀔 경우 관사 a / an은 없어진다.

eg. A man came to Mrs. Henry's house. (a+단수명사)

     한 남자가 헨리부인의 집에 왔다.

만약 위의 ‘a man'이 복수명사로 바뀔 경우에는, 관사는 사라지고 복수명사 men으로 바뀐다.


2. 복수명사

명사는 크게 셀 수 있는 명사와 셀 수 없는 명사로 나뉘며, 셀 수 있는 명사의 경우 단수명사와 복수명사로 나뉜다. 복수명사는 규칙적 복수명사와 불규칙적 복수명사가 있는데, 대체로 규칙적 복수명사의 경우 단수명사에 ‘-s'가 붙는 형태를 취한다.

eg. Mrs. Henry gave him three coats, two hats, and a pair of shoes.

     헨리여사는 그에게 코트 세벌, 모자 두 개, 신발 한 켤레를 주었다.

물론 위의 경우와 달리, 불규칙적 복수명사의 형태도 많이 존재한다. 대표적인 예를 몇 가지 들어보겠다.

eg. man --> men, child --> children

    baby --> babies, lady --> ladies

    fish --> fish, sheep --> sheep




Read and Think!


1. Mrs. Henry가 기증한 것이 아닌 것은 무엇인가?

a. 신발 하 켤레            b. 모자 두 개

c. 바지 한 개              d. 코트 세 개


2. 다음 중 윗글의 밑줄 친 watch와 같은 뜻이 아닌 것은 무엇인가?

a. I watched the best show yesterday.

b. My watch is very expensive.

c. My sister bought a new watch.

d. One of the watches is on the table.

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