올바른 해석과 궁금한점 정확한 이유 좀 가르쳐주십쇼~빠른채택할게요~

The approach most consistent with cultully responsive teaching is to first accept the dialect and then build on it

이 한 문장인데요 제가 궁금 한건 consistent with 가 ~와 일치하다 로 저는 알고 있는데 여기서는

consistent 와 with 를 따로 해석 하더라구요 /문화 적으로 이해가 빠른 가르침과 함께 가장 일관된 접근 법은~

이렇게요 함께/일관된  이렇게 따로 쓰이는 이유가 궁금하구요

이경우가 아니더라도  숙어가 예를 들면 @+$+%라는  단어가 합쳐져 # 이라는 숙어가 있는데

왜 @+$+%가 쓰였는데 왜 @ 따로 $ 따로 % 따로 이는지 궁금하고 이유 와 언제 그렇게 되는지 알려주세요

 

즉,(1)숙어가 꼭 그뜻으로 쓰이지않고 구성 단어의 원래 뜻으로  따로 따로 쓰일때, 왜그런 것이고 언제 그렇지요?

 

-> 이 것은 질문하신 분의 생각이 맞습니다. 지문을 해석한 분(또는 교재)이 culturally responsive teaching이 무엇인지 잘 모르거나 지나치기 직독/직해에 연연 하셨거나.. 어찌 되었건 전체적인 맥락에서 문장의 의미를 파악한 것이 아니라 사전적인 의미에 매달려 해석하느라 범한 실수입니다.

culturally responsive teaching이란 문화에 (민감하게) 반응하는 교사법 즉... 문화적 차이를 존중하는 교사법을 말합니다. 인종이라든지 지역이라든지 또는 국적 성별 부모의 학력, 직업 등등 문화가 다양할 수 있으므로 이를 존중하는 교사법을 말합니다... "이해가 빠른 가르침"이라니..(뒤에 사투리/억양 dialect 이라는 단어가 나온 것만 봐도 문화적 차이를 이야기하는 구나라는 느낌이 오죠..)

-> consistent with ~: ~와 일관된

문와를 존중하는 교사법과 가장 일관된 접근 방법은 먼저 사투리(억양)을 받아들이고 그것을 기반으로 하(여 만들어 나가)는 것이다.

 

그리고,

(2) The approach 뒤부터 is 앞까지가  명사를 수식하는 형용사구라고 하는데 그걸 알수있는 근거가 무엇이죠?

->

주어와 보어가 어디서 시작되고 어디서 끝나는지는 첫째 완전한 문장 내에서 동사가 어디서 시작하는지를 보시면 됩니다. 여기서의 동사는 is이므로 그 앞이 주어구라 보시는 겁니다.

The approach (which is the) most consistent with culturally responsive teaching에서 The approach가 주어고 뒷부분은 이 주어를 수식하는 형용사구(형용사절)입니다.

 

(3)Living things naturlly return to a state of balance이문장에서 저는 Living이 동명사로 주어인줄 알알는데 알고보니  things을 꾸며주더라고요...그럼 여기서 질문이

 

1.Living이 동명사 주어가 아닌 형용사로 쓰엿다는걸 어떻게  구별해야 하나요 구별하는 방법과 이유좀 알려주십쇼.

->

일단 living things = life forms = living organisms로 일종의 관용어라고 보시면 됩니다.

 

2. thing 과 같은건 원래 뒤에서 수식한다고 알고 있는데.. 여기선 왜그렇지요?

-> 

something hot, something cool 등과 같이 뒤에서 수식하는 것과의 차이를 물으시는 것 같네요.. something, nothing, anything과 같은 단어는 수식하는 형용사를 뒤에 놓습니다. 그러나 thing은 조금 다름니다.. 앞에서 수식해줍니다. 사전에서 thing을 찾아서 그 예문을 찾아보시면 형용사가 다 앞에 나와있는 것 을 보실 수 있을 겁니다.

 

도움이 되셨기를...