의문 부사, 명사절 접속사 when 차이

의문부사 : 의문문을 이끈다

When was he born?

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명사절 접속사 : 간접의문문을 이끈다.

I don't know when he was born.

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의문 부사, 명사절 접속사 when 차이

ㅈㄱㄴ입니다

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-> 의문 부사은 직접의문문에도 쓰이지만,

명사절 접속사 when 은 간접의문문을 이끌고 전치사의 목적어로도 쓰입니다.

안녕하세요? 원리로 푸는 영어(상) (하), 원리로 푸는 영작(부제 –유학, 어학연수 오지마세요, 이책 보기전에는 )의 저자 강샘의 답글입니다.

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when이 영어에서의 하는 모든 기능을 저의 저서 중에서 망라하여 적어봅니다.

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when은 다음과같이 쓰입니다.

(1) 시간의부사절로

(2) 관계부사로

(3) 의문사절/간접의문문으로

(4) 선행사포함한 관계부사로

(5) to부정사와 결합하여 명사구로

(6) 단순한 의문사로- 의문부사 로 쓰입니다.

그리고모든경우에when으로인도되는절은완전합니다

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이같이 그 쓰임이 다양하여 먼저 각경우를 저의 저서중에서모아서설명드려 보겠습니다

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(1) 시간의부사절로

이경우는부사절로서 <~할때라고해석됩니다

When I was a child, I was happy.

(2) 관계부사로

관계부사는명사를수식하는형용사절이어서이때는의문사hen이해석되지않고<ㄴㄹ의>로만해석됩니다

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(예문37-3) I know the year when the Allies won World War ll.

# 문장분석의예3 – 관계부사when이있는문장의분석

다음의물음에답하면서위(예문37-3)을분석해 봅니다

(물음) when이시간의 부사절을인도하는접속사로볼수없나요

시간의부사절로보고해석해보면– 나는연합군이2차세계대전을승리했을때그해를안다 – 말이안됩니다

(물음) when이단순한 의문부사가아닌이유는무엇입니까

단순한의문부사라면문장의앞에있어야하고의문부호?가있어야하며 또한조동사do를넣어when did the Allies ~ ? 가되야할것입니다

(물음) 그렇다면의문사가의문문이 아니면서문장중에쓰이는3 가지경우#질문7) 중의어떤경우일까요.

(ㄱ to 부정사와결합된경우인가요

아닙니다 뒤에<to + 동사원형이없기때문입니다

(ㄴ 의문사절간접의문문인가요

when 이하의문장은<의문사+ 주어+ 동사+ ~>로서 그형식만봐서는의문사절과동일한구조입니다 그러나의문사절은 명사절이기때문에(공식)에의하여명사로서의기능– 주어 보어 목적어 전치사의목적어기능중한가지– 을해야할 것입니다 그러나 know the year만으로이미문장이완전하며달리명사가들어갈자리가없습니다 따라서의문사절이아닙니다

(ㄷ 따라서

위의문장(예문37-3) I know the year when the Allies won World War ll.

에서when the Allies won World War ll 는의문사가문장중에쓰이는3가지경우중 to 부정사와결합된경우도아니고 의문사절도아니니 결국나머지한가지경우인관계부사절로서 the year를수식하는형용사절입니다

(해석순서및해석

전체문장의본문은3형식인I know the year, 맨먼저주어I를해석 – 나는 다음이목적어the year를해야 하는데 이를수식하는형용사절이있으니 이것을먼저해야하고 그절안의주어가먼저니– 연합군the Allies)이 다음이목적어– 2차세계대전을 다음이동사won – 승리했던관계부사when은의문사로해석되지않고명사year를수식하는형용사이기때문에"ㄴ으로해석될뿐입니다– #요령7), 다음이본문의목적어the year를해석 - 그해를 마지막으로본동사know – 안다

종합하면– 나는연합군the Allies)이2차세계대전을승리했던해를안다

# 그러나다음의(cf.)문장에서는

형태가똑같은밑줄그은절when the Allies won World War ll.이의문사절이돼서동사know의목적어가된것입니다

(cf.) I know when the Allies won World War ll.

# 해석하면

나는연합군이2 차세계대전을언제승리했는가는지했나– 의문사절의특징참고를안다

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(3) 의문사절/간접의문문으로

이때는명사절로서의문사when = 언제가해석되며<가지나냐>로어간이끝납니다 다른예문을인용합니다

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(나 주어로

예문51) When the child will become 18 years old is most important.

# 문장분석의예3 – 의문사절이있는문장의분석

(물음) when이라는의문사로시작한이문장은의문문이아닌가요?

(a) 의문문에는의문부호"?"가있어야하는데 의문부호가없습니다

(b) 의문문은주어동사가바뀌어야합니다 만약이것이의문문이라면

hen will the child become ~ 이라고돼있을것입니다

(물음) When the child will become 18 years old를시간의부사절로볼수없나요

(a) 시간의부사절이본문보다앞에나오면 그부사절이끝난다음에콤마,)가찍히는 것이원칙입니다 그런데콤마가없습니다

(b) 시간의부사절에서는미래시제를현재로대용해야합니다#주의9). 그런데 여기에는will을현재시제로대용하지않고그대로will을썼습니다

(물음) 관계부사로볼수없나요 후술하겠지만 관계부사는관계사의일종이며 모든관계사는(대명사를수식하는형용사절이며 장미공식에의하여바로앞에수식을받을장미선행사가있어야합니다#요령1). 그런데이문장에서는when앞에장미가될 명사나대명사가없습니다

(물음) when ~ 이하의절이명사절임을어떻게알수있나요 When ~ 이하에주어the child), 동사will become)가나온걸로봐서절이나문장인것은분명하고 의문문이아닌바에야본문장은아닐것이니절임이틀림없습니다 절의한계는두번째동사(is)의앞까지이니 When the child will become 18 years old까지가절의한계이고 will become은절안의동사이니is가이문장의본동사임을 알수있습니다

이동사is는원형root verb)이아니기 때문에명령문은아니며 주어가꼭나와야합니다명령문에서만주어가생략될수있고 주어가없는문장은있을수없으므로– #질문). 주어는동사is의앞에있는명사나대명사여야하는데 is의앞에는when ~ 이하의절뿐입니다

따라서이절은주어기능을해야하며공식에서주어가되는품사는(대명사여야하므로이절은명사절이며 의문사when에이어서주어동사가바뀌지않고나왔으니 이것이바로여기서다루는의문사절간접의문문입니다

(문장분석및해석 주어가복잡하여먼저본동사를찾으니 이문장에는동사가will become과is, 이렇게2개가있는데 will become은when ~ 이하절의동사이므로is가본동사 important가보어이며 is 앞부분이주어일것이고 주어로의문사절이온것입니다

그런데그절이2형식이니그안의주어the child를맨먼저해석– 그어린아이가 다음이의문사절안의보어 18 years old - 18세가, 의문사when은의문부사로서의문사절안에서의문사본래의기능을하여 부사로서동사를수식했으니 when을먼저해석하고– 언제 다음이본동사will become – 될것인가(지 나 냐– 의문사절도의문사가결합된to 부정사에서처럼"가 지 나 냐로해석 – 는의문사절전체가주어이니주어의토씨"는을붙임, 다음이본동사의보어most important – 가장중요한 마지막으로본문의동사 is – 이다

# 종합하면– 그어린아이가언제18세가될것인지가가장중요하다

# 주어가너무길기때문에가주어(It)를사용하면

t is most important when the child will become 18 years old.

# 배경설명- 호주에서만18세가되면성년이되어 투표권도있으며이민법상으로도적용규정이다르다는것을설명한내용입니다

유튜브보시고구독subscribe을눌러주시면더좋은동영상으로찾아뵙겠습니다

https://youtu.be/LEkFJ1ih9mA

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(4) 선행사포함한 관계부사로

이하에설명드릴내용은그대로유튜브에서<원리로푸는영어하[강am영어제6강1/2선행사포함한관계부사예문68-671)제69쪽 을검색하셔서보실수있습니다

보시고구독subscribe을눌러주시면더좋은동영상으로찾아뵙겠습니다

J. 선행사포함한선행사가생략된 관계부사

선행사를포함한관계사가전부해서 6개가있는데, 여기의선행사포함한관계부사가마지막입니다 선행사포함한관계대명사와관계형용사에서보았듯이모든선행사를포함한관계사들은명사절이며 여기에는두가지가문제됩니다

<하나는 내포된선행사를찾는일이필요하며

관계부사에서는그선행사가한정돼있기때문에(심지어why는cause, reason 정도이고 how의경우는manner, way 정도뿐 내포된 선행사를찾기는쉽습니다

<다른하나는 그구조가의문사절과동일하기때문에의문사절과구별하는문제입니다

이경우의문사를넣어해석하여말이되느냐가의문사절과의구별기준이됨은공통입니다

# 다음3 개의문장에는밑줄그은where the accident happened가모두에들어있습니다 똑같은문장이들어있지만 각각어떻게다른가를각문장을비교하면서설명하겠습니다

(예문68-1) That is (the place) where the accident happened.

괄호가없이the place가있다면당연히관계부사로서- 저것이그사고가발생했던장소이다 – 가됩니다 그런데만약the place가생략돼있다면우선의문사를넣어서의문사절로해석해보니– 저것이그사고가어디서발생했느냐이다 – 가돼서말이전혀안되는것은아니지만 약간이상하므로선행사포함한관계부사로봐야하며 where에대한선행사the place가있다고보고해석하니 보통의관계부사와같은해석저것이그사고가발생했던장소이다)이됩니다.

(예문68-2) The question is where the accident happened.

여기서는where ~이하를의문사절로보고의문사를넣어서해석하니– 문제는그사고가어디서발생했느냐이다 – 말이되므로 의문사절입니다

# 구별의상대성

(#주의1)에서보았듯이6개의선행사를포함한관계사와의문사절과의구별이상대적이지만 이곳선행사포함한관계부사에와서는더욱더상대적인것이됩니다 예컨데여기(예문68-2)의경우에도위와같이의문사절로해석했지만 is와where 사이에선행사장미 the place가있다고보고선행사포함한관계부사로해석하면– 문제는사고가발생한 장소이다 – 가되서사고가발생한장소국내인지국외인지 육지인지 바다인지….등등가문제가되는경우에는선행사포함한관계부사로해석함이적당할것입니다 결국어떤 해석이적당한가는전후관계로봐서판단해야할것입니다

(예문68-3) I do not know where the accident happened.

# 선행사를포함한관계사와의문사절과의구별이상대적이어서

1) 의문사절로의문사를넣어서 해석하니

– 나는그사고가어디서발생했는지모른다

(2) 선행사포함한관계부사로의문사를해석하지않고"ㄴ을의로 해석하니

– 나는그사고가발생했던장소를 모른다

# 이같이두가지로 해석될수있으며, 어느것이적당한가는전후관계로봐서판단합니다

(예문69) This is why the Tsunami occurred.

# 이문장도선행사를포함한관계사와의문사절과의구별이상대적이어서

1) 의문사절로– 이것이그쓰나미가왜일어났는가이다

(2) 선행사포함한관계부사로– why 앞에cause가있다고보고- 이것이그쓰나미가일어난 원인이다

(예문70) I used to go fishing every Sunday except when the wind blew hard.

# 여전히중요한기준은- 의문사를넣어서해석되느냐입니다

(a) 이문장에서except는전치사 when the wind blew hard를의문사절로보고해석하니

- 나는바람이언제심하게부는가를제외하고매주일요일에는낚시가곤했다 – 로해석하니말이안됩니다 따라서의문사절이아닙니다

(b) when 앞에장미선행사 the time이있다고보고해석하니

- 나는바람이심하게부는때를제외하고매주일요일에는낚시가곤했다 – 로말이됩니다

따라서선행사포함한관계부사입니다

# 이상에서알수있듯이선행사포함한관계사절과의문사절과의구별이상대적이긴하지만여전히중요한기준은- 의문사를넣어서해석되느냐입니다

(예문71) Laboratories in NSW are required by the law to send your pap test information to us (1)except (2)when you tell the doctor or nurse taking your test that you do not want this to happen.

(물음) (1) except의품사는무엇인가요 –

except는동사도있지만한개의문장에동사가2개가나올수없으므로동사는아니고전치사로봐야겠습니다

(물음) (2) when은기능이무엇인가요 –

전치사except의목적어가돼야하니명사절중의하나를인도하여야하고 when 이하의문장이명사적기능을하려면의문사절간접의문문이든가아니면선행사를 포함한관계부사가돼야합니다

(a) 의문사절로보고

의문사를넣어서해석을해보니– 당신이언제~ 을말했느냐를제외하고– 가되서말이안됩니다

(b) 선행사를포함한관계부사로보고

When 앞에내포된선행사"the time"이있다고보고해석하니– 당신이 ~ 을말한때를제외하고– 가돼서말이됩니다.

(물음) 밑줄그은부분을능동으로고쳐보세요

(주어진수동문 Laboratories in NSW are required by the law to send your pap test information to us

(능동문 The law requires Laboratories in NSW to send your pap test information to us

(해설

# NSW = New South Wales 호주의한주의이름 pap test 자궁암검사의한방법

전체문장은(물음)에서보았듯이본동사required가5식동사에서수동이 되서제2형식이됐으며 to send 이하가보어 tell은4형식동사로서간접목적어가the doctor or nurse, 직접목적어가명사절that you do not want this to happen. to happen은want의목적보어. taking은the doctor or nurse를수식하는동형사

(해석

NSW 주에있는in) 실험실들은당신이당신을검사한의사나 간호사에게간접목적어의해석 이것this – 앞에서말한어떤내용이생기는것을(to happen, want의목적보어 원하지않는다고that의해석 말한때when = the time when)를제외하고당신의pap test 정보를우리(보건행정당국에게보내라고법에의해요구된다

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https://youtu.be/9wRA_iC9lBc

(5) to부정사와 결합하여 명사구로

이때는의문사절의경우와같습니다 즉 명사구이고 의문사가해석되며 <가지나냐>로해석됩니다

I do not know when to go. - 나는언제갈지모른다

(6) 단순한 의문사로- 의문부사

hen can you come to me?

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이상의 여러 경우 중 간접의문문의 경우가 가장 중요하여 이 부분의 동영상을 첨부합니다. 보시고 구독 눌러주시면 고맙겠습니다.

https://youtu.be/LEkFJ1ih9mA

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