국어시험 이의제기
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사진의 서술형 4번 (나) 부분에서
모범답안은 ‘임과 여인 사이를 가로막는 장애물이다‘이였는데
토씨하나 안틀리고 똑같이 썼으나
뒤에 ’간신을 의미한다.‘ 를 덧붙였다는 이유로 부분점수도 없이 통째로 3점이 날아갔습니다…
선생님께 여쭈어 봤더니 작품 내에서는 간신이 아니라 방해물로써만 기능을 한다고,… 안된다고 하시는데
문제에 뭐 표면적의미와 이면적의미를 구분하여 표면적 의미만 쓰시오. 라고 조건이 달려있다거나,채점기준에라도 그렇게 적혀있었으면 모르겠는데
문제에도 시험 끝나자마자 본 채점기준에도 그렇게 적혀있지 않았어요ㅠ 충분히 헷갈릴 여지가 있을만한 문제같은데 아닌가요…?? ㅠㅠ 선생님께서도 쓰시는 교과서와 같은출판사(내용모두동일)의 평가문제집에도 저렇게 버젓이 나와있는데
어떻게 논리정연하게 이의신청 할 방법 없을까요?
문맥문제 같은경우는 국립국어원에 문의해서 근거로 쓰고 그러던데 이런경우엔 그런 도움 받을 수 있을만한 자료가 있을까요 …
참고로 저희학교 국어시험이 쉬운편이라 3점으로도 등수가 휙휙 달라지고 지금 이 문제 하나에 제 등급이 걸려있는거 같아서 불안합니다. 급해요 성심껏 답변 부탁드려요
모범답안은 ‘임과 여인 사이를 가로막는 장애물이다‘이였는데
토씨하나 안틀리고 똑같이 썼으나
뒤에 ’간신을 의미한다.‘ 를 덧붙였다는 이유로 부분점수도 없이 통째로 3점이 날아갔습니다…
선생님께 여쭈어 봤더니 작품 내에서는 간신이 아니라 방해물로써만 기능을 한다고,… 안된다고 하시는데
문제에 뭐 표면적의미와 이면적의미를 구분하여 표면적 의미만 쓰시오. 라고 조건이 달려있다거나,채점기준에라도 그렇게 적혀있었으면 모르겠는데
문제에도 시험 끝나자마자 본 채점기준에도 그렇게 적혀있지 않았어요ㅠ 충분히 헷갈릴 여지가 있을만한 문제같은데 아닌가요…?? ㅠㅠ 선생님께서도 쓰시는 교과서와 같은출판사(내용모두동일)의 평가문제집에도 저렇게 버젓이 나와있는데
어떻게 논리정연하게 이의신청 할 방법 없을까요?
문맥문제 같은경우는 국립국어원에 문의해서 근거로 쓰고 그러던데 이런경우엔 그런 도움 받을 수 있을만한 자료가 있을까요 …
참고로 저희학교 국어시험이 쉬운편이라 3점으로도 등수가 휙휙 달라지고 지금 이 문제 하나에 제 등급이 걸려있는거 같아서 불안합니다. 급해요 성심껏 답변 부탁드려요