북한 띄어쓰기 의존명사 붙여쓰는거 말곤 더 없나요? 그리고 북한과 남한...

북한의 "띄여쓰기"규정이 2003년에 개정되었는데 한 쪽 분량이라 직접 보는 게 더 도움이 될 것 같아 그 걸 복사해 드릴께요.

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이 규범은 《조선신보》에실린것을 옮긴것이다. 《조선신보》의설명문은 다음과 같다.

최근 우리 나라 국어사정위원회는 새로운 《띄여쓰기규정》을발표하였습니다. 이미 본지지상을 통하여 소개한바와 같이 국어사정위원회는 2000년 2월에 모두 9항으로 된《조선말 띄여쓰기규범》을발표했는바 《조선신보》도그해 5월말부터 새로운 띄여쓰기를 도입하였습니다. 그후 조국에서는 관계기관과 대중들속에서의 토의에 붙여 계속 연구를 깊여왔습니다. 3년동안의 토의를 종합하여 나온《띄여쓰기규정》에따라 조국의《로동신문》은8월말부터 새로운 띄여쓰기로 편집을 시작하였습니다. 《조선신보》는10월 3일호부터 새로운 띄여쓰기규정에 따라 편집하겠습니다. 새로운《띄여쓰기규정》전문은 다음과 같습니다.

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단어를 단위로 띄여쓰는것을 원칙으로 하되 글을 읽고 리해하기 쉽게 일부 경우에는 붙여쓴다.

1항 토뒤의 단어나 품사가 서로 다른 단어는 띄여쓴다.

례:

○ 선군정치는 민족의 자주성을 위한 필승의 보검이다.

○ 하나에 하나를 합하면 더 큰 하나가 된다.

○ 건설을 하다, 가슴이 뜨겁다, 꿈을 꾸다.

○ 두 대학생의 아름다운 소행

○ 온갖 새들이 찾아드는 숲

○ 온 도가 떨쳐나섰다.

○ 전쟁시기 잘 싸운 로병부부

○ 아, 얼마나 아름다운 마을인가

○ 옴의 법칙, 피타고라스의 정리

○ 저녁을 먹은 후에 보자

○ 일을 시작하기 전에 준비작업을 빈틈없이 해야 한다.

2항 하나의 대상이나 행동, 상태를 나타내는 말마디는 토가 끼이였거나 품사가 달라도 붙여쓴다.

1) 토가 없이 이루어져 하나의 대상, 행동, 상태를 나타내는 경우

례:

○ 선군혁명로선, 군사중시사상, 조선민족제일주의

○ 건설하다, 각성하다, 궐기시키다, 꽃피다, 불타다, 애쓰다, 때이르다, 가슴뜨겁다, 기쁨어리다, 꿈꾸다, 잠자다.

○ 척척박사, 갑작부자, 만세소리

○ 1211고지, 1호발전기, 3,000t급짐배

○ 최신형설비, 혁명적군인정신, 조선식사회주의

○ 세손가락울림법, 미리덥히기, 갑작변이

○ 새날, 새서방, 별말씀, 온종일, 총지휘자, 총참모부, 대조선정책

○ 아침저녁, 서로서로, 가슴깊이, 다같이, 때아닌, 첫째가는, 지대공미싸일

2) 토를 가지고 이루어져 하나의 대상, 행동, 상태를 나타내는 경우

례:

○ 작은아버지, 큰고모, 잔돈, 맬가방, 앉을자리, 가까운바다, 먼바다, 찬단물, 식은땀

○ 모내는기계, 붉은기, 푸른색, 짠맛, 신맛

○ 떨어지다, 몰아치다, 놀아나다, 빚어내다, 먹어대다, 놀고먹다, 가고말다, 먹고싶다, 짜고들다, 가르쳐주다, 돌아보다, 들었다놓다

○ 여러말할것없이, 의심할바없이 아니나다를가, 가나오나, 가든오든, 가건말건, 달디단, 가네오네, 가리오리, 죽기내기로, 하다못해, 왜냐하면, 무엇보다먼저

3항 고유한 대상의 이름을 붙여쓰되 마디를 이루면서 잇달리는것은 매 마디마다 띄여쓴다.

례:

○ 조선로동당, 조선민주주의인민공화국, 김책공업종합대학, 대동문식료품상점, 리제순사리원제1사범대학

○ 조선로동당 평양시 강남군위원회, 평양시 중구역 대동문동, 사회과학원 행정조직국

○ 조선직업총동맹 중앙위원회, 조선농업근로자동맹 중앙위원회

○ 조선통일지지 라오스위원회, 아시아지역 주체사상연구소

○ 로씨야 차이꼽스끼명칭 모스크바국립음악대학 합창단, 제20차 4월의 봄 친선예술축전

○ 조선로동당 중앙위원회 제○기 제○차전원회의

○ 조선민주주의인민공화국창건 55돐기념 중앙과학토론회

○ 근위 서울류경수105땅크사단, 금성친위 제○○군부대, 2중3대혁명붉은기 ○○공장, 3중영예의 붉은기 ○○소학교

○ 김영남군당책임비서, 리순실동사무장, 장철남1비서, ○○○외무상, 리남순과학지도국장, 리천호실장선생

○ 인민과학자, 원사, 교수, 박사 ○○○선생

4항 수사는《백, 천, 만, 억, 조》단위로 띄여쓰며 수사뒤에 오는 단위명사와 일부 단어는 붙여쓴다.

례:

○ 3조 2억 3천만

○ 닭알 3알, 살림집 두동, 학습장 5권

○ 70평생, 60나이, 20여성상, 3년세월

○ 서른살가량, 20명정도, 10℃이하, 150％

5항 불완전명사(단위명사포함)는 앞단어에 붙여쓰되 그 뒤에 오는 단어는 띄여쓰는것을 원칙으로 한다.

례:

○ 아는것이 힘이다, 모르면서 아는체 하는것은 나쁜 버릇이다. 힘든줄 모르고 일한다, 커서 인민군대가 될터이다.

○ 4월초 봄날씨, 2일부 로동신문, 3개 공병려단

※《등, 대, 겸》은다음과 같이 띄여쓴다.

례:

○ 알곡 대 알곡, 부수상 겸 농업상

○ 사과, 배, 복숭아 등(등등)

6항 단어들사이의 맞물림관계를 고려하여 뜻을 리해하기 쉽게 띄여쓰기를 할수 있다.

1) 앞단어와 맞물리지 않는 단어는 띄여쓴다.

례:

○ 이 나라 주재 우리 나라 대사관

○ 고유한 우리 말 어근으로 새말을 만든다.

2) 붙여쓰면 두가지 뜻으로 리해될수 있는것은 뜻이 통하게 띄여쓴다.

례:

○ 김인옥어머니(어머니자신)

○ 김인옥 어머니(김인옥의 어머니)

○ 중세 언어연구(중세에 진행된 언어연구)

○ 중세언어 연구(중세의 언어)

○ 사리원, 평산일대(두 지역 포괄)

○ 사리원, 평산 일대(사리원일대, 평산일대)

3) 토없이 결합된 단위가 너무 길어 읽고 리해하기 힘들 때에는 뜻단위로 띄여쓸수 있다.

례:

○ 중증 급성 호흡기증후군

○ 3대혁명붉은기쟁취운동 궐기모임참가자들