예비고1입니다. 고전문학/비문학독해/쓰기영역 공부법

예비고1입니다. 고전문학/비문학독해/쓰기영역 공부법

작성일 2008.02.01댓글 1건
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오늘 1차배치고사 시험을 쳤는데

공부를 안해서 꽤 어렵더라구요.

2차는 잘치려고 공부하려 하는데

국어 범위가

 고전문학

 비문학 독해

 쓰기 영역

인데요 ㅠㅠ

 

친구는 '오감도' 책을 추천해주더라구요

고전문학 책 따로있고

비문학 책 따로있고

쓰기 영역책 따로있다고..

 

한권 한권 있는 책말고

한권에 있는 문제집은 없을까요?

 

있다면 추천해주셔요

 

없다면 오감도 외에 좋은문제집있으면 추천해주시면 감사해요!!!

 

 

 

 

그리구.. 비문학 독해 << 라는게 뭐예요 ㅠㅠ?

 

 

 

 

-한자급수시험이 2월 17일이고

배치고사가 18일이예요..ㅠㅠ

열심히 한다면 둘다 할수있을까요..?

할수있다면 '난 이렇게 하루를 보내겠다.!'

예를 들어주세요

 

 

 

 

질문이 깁니다ㅠ.ㅠ

끝까지 읽어주셔서 감사하구요

꼭 답변올려주세요

부탁이에요~~!!



profile_image 익명 작성일 -

언어의 경우

 

언어를 잘하려면 지문을 읽고, 그에 대한 비문학/문학을 막론하고,

주제를 제대로 파악할 수 있어야 합니다.

 

왜냐하면, 수능 문제들을 모두 살펴보면 아시겠지만,

모든 문제가 지문의 내용을 가지고 이와 일치, 주제, 그를 이용한 활용에 관한

문제가 나오기 때문입니다.

 

그러면 어떻게 주제 파악하는 능력을 키울 것인가?

수업으로 가능한가? 문제풀이를 열심히 하면 되는가?

 

비문학과 문학을 각각 나누어 설명을 해드리자면,

 

비문학은 스스로 주제 찾기 훈련을 해야 합니다.

각 단락별 주제를 찾고, 그 주제를 모아 전체 주제를 예상하고,

이에 대한 해설을 보며,

 내가 왜 이런 주제를 생각했고, 해설은 어떻게 해서 이런 주제를 뽑아내었는지

고민을 하고, 그 차이를 메꿔 가는 공부를 해야 합니다.

 

문학 역시 주제 찾기를 해야 합니다.

그런데 문학은 비문학과 달리 앞서 교육청의 언급에서와 같은 "감상력"이라는

새로운 개념이 존재합니다.

 

즉, 문학은 글의 뉘앙스를 알아야 합니다.

이글을 쓴 글쓴이의 상황, 분위기, 그 속에서

 그가 느꼈을 감상을 정리하고, 이를 주제로 승화 시키고,

 

이것을 해설과 비교를 해서 차이가 있다면, 왜 차이가 났는지 고민을 하고,

그 고민을 통한 답을 찾아 메꿔 가셔야 합니다.

 

이런식으로 계속 훈련을 하셔야 언어 영역은 성적도 오르고,

불안감이 확신으로 바뀔 겁니다. 언어 문제 풀때는 불안불안하게 많이 풀잖아요?

 

이런 주제 찾기 하기에 좋은 문제집 추천해 드릴께요.

조동기 선생님의 비문학 독해법이라는 책이 있습니다.

이책이 주제 정리와 그 사고 과정을 굉장히 잘 서술해놓았는데, 이책을 활용하시면

좋을 것이며,

 

문학은 EBS 포스가 지금까지 제가 본것 중에서는 가장 해설이 좋았던 것 같네요.

그를 활용하시길 추천합니다.

 

비문학이라는 것은

논설문이 설명문 같은 글을 말합니다

그 글을 읽고

주제나 내용을 찾는 것이죠

 

그리고 한자시험을 얼마나 준비하셨는지 모르겠지만

한자시험을 많이 준비하셧다면

한자시험을 더 공부하시구요

반배치는 모의고사랑 비슷합니다

내신이랑 달라서

잠깐 공부한다고 성적이 오르지는 않습니다

 

참고하시구요

둘 다 잘 볼 수 있을 겁니다~

고전문학/비문학독해/쓰기영역 공부법

... 2차는 잘치려고 공부하려 하는데 국어 범위가 고전문학 비문학 독해 쓰기 영역 인데요 ㅠㅠ 친구는 '오감도' 책을 추천해주더라구요 고전문학 책 따로있고 비문학 책...

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