정의의 예문

1. 서사 : 사건의 전개나 사물의 변화, 인물의 행동을 시간의 흐름에 따라 서술하는 전개 방식.
예1) 다음 날도 찬호는 학교 담을 따라 돌았다. 선생님은 여전히 교문에 서 계셨다. 그러나 다행히 선생님은 이때 한눈을 팔고 계셨다. 찬호는 이 기회를 놓치지 않았다. 고무신을 벗어 한 손에 한 짝씩을 쥐고는 고양이 걸음으로 보초의 뒤를 빠져 팽이처럼 교문 안으로 뛰어들었다. 그러나 채 몇 발 가지도 못하고 찬호는 그만 덜미를 잡히고 달랑 끌려 나왔다.

예2) 아침에 일어나니 8시였다. 아침밥을 허둥지둥 먹고 집을 나섰다. 그러나 오늘도 지각을 하였고, 지각을 한 벌로 방과후에 청소를 하였다.

예3) 그 때, 비행기 소리와 함께 콩 튀기는 소리가 났다. 기총소사였다. 어떻게 달아나서 엎드렸는지 몰랐다. 잠시 후, 저 쪽 언덕 위에서 태규 형이 손짓을 하면서 부르는 소리가 들려왔다. 어서 태규 형 쪽으로 가야겠다는 순간, 또 비행기 소리가 났다. 마구 달렸다. 이번은 한두 대가 아니었다. 사방에서 거미알 떼같이 달려들어 퍼부었다. 어디를 보고 피할 틈도 없었다. 태규 형은 생각도 나지 않았다. 그저 언덕 밑을 타고 마구 달렸다. 숨이 가빠졌다. 얼마 가다가 무엇이 발에 걸렸다. 그 자리에 쓰러졌다.

 

2. 예시 : 어떤 대상에 대해 구체적인 예를 들어 알기 쉽게 설명하는 전개 방식.

예1) 나이에 따라 즐겨 읽고 즐겨 낭송하는 시도 달라진다. 젊었을 때는 서정주의 '화사', '귀촉도', 박인환의 '목마와 숙녀' 등을 술만 마시면 낭송했다. 나이 좀 들어서는 정지용의 '향수', 신경림의 '묵계 장터' 등을 늘 읊조렸다.

예2) 우리 조상들은 단옷날 많은 풍속을 즐겨 왔다. 씨름, 그네뛰기, 풀싸움 등이 그것이다.

예3) 사람보다 오래 사는 나무들이 있다. 은행나무, 밤나무, 느티나무 등은 수명이 천 년 정도이다.

 

3. 비교 : 둘 또는 그 이상의 사물들에 대하여 그들이 지니고 있는 비슷한 점을 밝혀 서술하는 전개 방식.

예1) 개와 고양이는 사람들과 친하며 애완 동물이라는 점에서 비슷하다.

예2) 잣나무는 소나무처럼 상록수이며 추운 지방에서 자라는 침엽수이다.

예3) 희곡은 소설과 마찬가지로 언어를 통해 표현되는 문학의 한 분야이며, 일정한 인물과 사건과 주제를 가지고 있다는 점에서 소설과 다를 바가 없다.

 

4. 대조 : 둘 또는 그 이상의 사물들에 대하여 그들이 지니고 있는 차이점을 밝혀 서술하는 전개 방식.

예1) 시나리오는 장면 전환이 자유스러워 과거와 미래, 미래와 과거를 짧은 시간 내에 제시할 수 있기에 아무리 먼 거리의 장면이라도 동시에 표현할 수 있는 특징을 지니고 있다. 이에 비해 희곡은 일정한 무대 위에서 상연되는 것을 전제로 이루어지는 것이므로 공간적인 제약이 있다.

예2) 씨름은 남성 위주의 놀이인 데 반해, 그네는 여성 위주의 놀이이다.

예3) 개는 주로 낮에 활동하는 데 반해, 고양이는 주로 밤에 활동한다.

 

5. 묘사 : 대상의 형태, 색채, 감촉, 향기, 소리 등을 있는 그대로 그려내며 서술하는 전개 방식.

예1) 귀뚜라미의 오른쪽 날개는 왼쪽 날개 위에 포개져 거의 몸 전체를 뒤덮고 있다. 이 두 날개는 그 모양이 똑같이 생겼다. 오른쪽 날개는 등 위에서 거의 똑바르게 나 있으며, 옆구리 위에서 거의 직각으로 꺾이고, 얇게 되어 몸통을 덮고 있다. 등 부분에는 새까맣고 억센 줄기가 뻗어서 복잡한 무늬를 이루고 있다.

예2) 사십에 가까운 노처녀인 그녀는, 주근깨 투성이 얼굴이 처녀다운 맛이란 약에 쓰려도 찾을 수 없을 뿐 아니라, 시들고 거칠고 마르고 누렇게 뜬 품이 굴비를 생각나게 한다.

예3) 시꺼멓게 탄 얼굴에 움푹 꺼져 들어간 두 눈자위, 그리고 코밑이랑 턱에는 수염이 지저분했다. 목덜미로 식은땀이 흐르고 있었고, 입 언저리에는 파리떼가 바글바글 붙어 있었다.

 

6. 인과 : 어떤 결과를 가져오게 한 영향 내지 힘, 또는 그러한 힘에 의해 결과적으로 초래된 현상을 중심으로 서술하는 전개 방식.
예1) 온실 효과로 인해 지구의 기온이 상승할 때, 가장 심각한 영향은 해수면의 상승이다. 해수면의 상승은 남극과 북극의 빙하가 녹게 되어 생기는 현상이다. 이러한 현상은 바다와 육지의 비율을 변화시켜 엄청난 기후 변화를 초래하며, 게다가 섬나라나 저지대는 온통 물에 잠기게 된다. 일단 물이 차 오르면 해안의 자연 생태계가 파괴되어 어패류 양식 등 수산 양식업에 뜻밖의 큰 해를 가져올 수 있음은 물론이다.
예2) 그는 축구를 하다가 다리를 다쳤다. 그래서 지난 체육 시간에 이어 이번 체육 시간에도 교실을 지키는 신세가 되었다.

예3) 전라도 고부군의 농민들이 군수 조병갑의 학정에 항거하여 동학의 접주 전봉준을 선두로 봉기하자, 동학 교도를 중심으로 농민들이 함께 하여 이 운동이 확산됐다.

 

7. 분류 : 어떤 대상들을 비슷한 특성에 근거하여 구분 지으며 서술하는 전개 방식.
예1) 지붕은 어떤 자재를 써서 그것을 구성하느냐에 따라 새 지붕, 너새 지붕, 너와 지붕, 굴피 지붕, 초가 지붕, 기와 지붕으로 나뉜다. 형태에 따라서는 맞배 지붕, 팔작 지붕, 우진각 지붕 등으로 나뉜다.

예2) 시는 내용상 서정시, 서사시, 극시로 나누어진다.

예3) 문학은 형태에 따라 시, 소설, 희곡, 수필 등으로 나뉜다.

 

8. 정의 : 어떤 용어가 지닌 개념(뜻)을 명확하게 정해 놓은 것. '무엇은 무엇이다.'의 형태를 취한다.'

예) 논증은 타당한 증거를 제시하여 그 주장이 진실이라는 것을 증명하는 것이다.

 

9. 분석 : 한 사물이나 사실을 부분적으로 나누어 구성 요소를 자세히 풀이하는 것.

예) 인류 문명이 발달한 원인은, 사람이 두 손을 자유롭게 쓰고, 여러 가지 도구를 개발하며, 언어를 사용했다는 점 등에 있다.

 

10. 구분 : 큰 항목으로부터 작은 항목으로 나누어 가는 것

예) 단어는 짜임에 따라 단일어, 파생어, 합성어로 나뉜다.