튜터

요약 가정교사·개인지도교사.

의 개별지도교사를 가리키기도 한다. 튜터제(制)는 14세기경 영국의 와 에서 처음으로 실시되었으며, 다른 많은 대학으로도 확산되어 영국 대학교육의 진수(眞髓)라고까지 일컬어졌다. 이는 학생이 각 대학을 구성하는 칼리지에 입학하면, 전공과목에 따라서 튜터가 결정되어 재학 기간 동안 지도를 받게 된다. 교수조직과는 별도로 졸업생·대학원생 등이 튜터가 되어 학생들의 연구·수강계획·학생생활 등에 관한 상담이나 지도를 맡는데, 이것은 그 대학의 특색을 형성하는 기초가 된다.

지도는 전원을 기숙사에 수용하는 칼리지에서, 최저 주(週) 1회 이상, 1 대 1로 행하는 것이 원칙이었으나, 현재는 학생수의 증가로 복수(複數)의 학생에 대해서도 행하고 있다. 지도를 맡은 교사는, 전문적인 입장에서 학생의 ·연구에 대해서 지도 및 조언을 하며, 각종 과제를 부여하는 외에 학생생활 전반에 대해서도 상담·조언하도록 되어 있다. 강의실 수업의 보조수단으로서의 효과도 얻고, 형성에 큰 역할을 하고 있지만, 학생이 급격히 증가한 대학에서는 운영하는 데 어려움이 있다.