수학 선생님이 완전 어렵게 내신다고 하셨는데, 기출도 딱히 없고.. 특히, 저희 학교는 기말고사만 보거든요. 그래서 더욱 더 걱정이 되네요. 어떻게 대비할 지가 걱정되고...
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현재 고3인데 제가 중학수학부터 안되는 수포자입니다. 현실적으로 남은 100일 안에 중학수학+수상하(한다면 압축 강의로 한 번에 공부 예정) 수1•2, 확통 개념 전부를 볼 수...
고등학생입니다. 평소에 잘 써먹다가 갑자기 이질감이 느껴져서 질문 드립니다 a+b=3 a-b=1 보통 문제에서 상수값을 결정할 때 이런식으로 결정하게 되는데 이건 납득이 잘...
독학 중이라 모르는 게 많아요ㅜ 저게 해설지에 나와있는 답인데, 2번에서! x를 구할 때 왜 탄젠트60도로 봐야 하나요?ㅠ 탄젠트 90도로 봐야 하는 거 아닌가요? 탄젠트 90도는...
태그: 중3수학문제, 중3삼각비, 삼각비, 수학, 중학교수학, 중등수학, 중3수학, 중3, 수학도와주세요, 중학교독학
1984 ~ 1986년 중학교 수학 교육과정 이랑 지금 2024년도 중학교 수학 교육과정 달라진점 있나요?? 1984 ~ 1986년 중학교 수학 교육과정 이랑 지금 2024년도 중학교 수학...
164번에서 답안지는 삼각형AOB랑 삼각형AOD의 닮음비가 3:2여서 삼각형AOB의 넓이가 60이라고 하는데 닮음비를 제곱해서 넓이의 비로 구하는 것 아닌가요,,?? aob랑...
지금 수2 함수 공부중인데 그래프가 너무 어렵습니다 예를 들어 f(x)=x-2 이런 쉬운 그래프부터시작해서 곡선이라던가 y=f(x)같은 그래프도 너무 어려워요 수학을 한 일년정도...
태그: 수학, 함수, 그래프, 함수의극한, 중학교수학, 고등학교수학, 고등수학, 중등수학, 미적분, 문제풀이
문자와 식 단원에서 x kg의 10%는 0.x kg이 아니라 0.1x kg 이라는데 둘이 같은거 아닌가요? 무슨 차이죠?? 같은 거 맞아요!
문제 푸는 방법/과정 같이 알려주세요! 삼각형의 넓이는 삼각형의 세변 길이의 합 × 내접원의 반지름의 길이 ÷2 와 같아요 한번 참고해보세요 외접원의 반지름의 길이는...