논술을 준비 하고 있는데요 도표 문제가 있는 학교들이 있던데 도표 문제는 어떻게 공부를 하면 좋은가요? 특히 인하대 도표 문제를 눈여겨 보고 있는데 인하대 도표 같은 경우...
왼쪽은 상승이동이 0인 C가 상, 하강이동0인 B가 하층인데 왜 오른쪽엔 상승이동한 자녀가 0인 A가 하층, 하강이동0인 C가 상층인가요? 이해가 안 돼요ㅠㅠ 둘의 기준이 다르기...
그래프,도표를 보고 분석해 영어로 설명해야 하는데 관련단어로 뭐가 있는지 잘 모르겠어요.ㅠㅠ [수치] - This figure shows our competitor's...
해설지에 나온 첫번째 표에서 (가)수급자랑 중복수급자를 두는 것까지는 이해했는데 (나)수급자 설정하는것부터 잘 모르겠네요.. (나)수급자 구하고 b=c까지는 이해했는데 그...
태그: 사회문화, 사문, 도표문제, 도표분석, 도표풀이, 사회탐구, 사탐, 사만다모의고사, 사만다, 중복수급자
2번째 사진처럼 중복수급자 비율이 1:3이라서 각각 A,B지역 중복수급자 수를 10,30명으로 두고 풀었는데요 EBS해설 들어보니 A+B의 비율과 C의 비율을 전체비율과...
태그: 10모, 10월모의고사, 10월모고, 사회문화, 사문, 도표, 공공부조, 사회보험, 20번, 도표분석
사회문화 도표 질문입니다 P29번에서 (높음= 상승이동을 했다.)(낮음=하강이동을 했다) 라는 뜻으로 해석되는데요. 상층에서는 세대 간 하강이동해서 상층으로 올 수...
태그: 사회문화, 도표분석, 내공10000000000이라도걸고시픈, 문제풀이