Q1. 지원동기를 말씀해 주세요.
의도 : 학생회에 대해 어떻게 생각하고 있는가? 자신이 왜 학생회 임원에 적합하다고 생각하는가?
모범답안 : 저는 평소 남을 돕고 모범이 되는 것을 좋아했습니다. 남들이 저를 보고 선영향을 받아가고, 서로 소통하며 좋은 시너지를 주고받는 것이 너무 좋았습니다. 학생회는 학생들에게 모범이 되며, 학교를 대표하는 이미지이기도 합니다. 저는 이런 학생회에 정말 모범적이고 좋은 이미지를 구축해 나갈 자신이 있으며, 맡은 바를 성실히 수행해 나갈 수 있습니다. 저는 어릴 때부터 책임감과 리더십이 다른 아이들보다 투철하다는 말을 자주 들어왔습니다. 실제로 조별과제와 같은 팀 단위 과제에서도 조원들을 잘 이끌어나가고, 맡은 일은 끝까지 책임감 있게 이행해 왔습니다. 저는 학생회 임원으로서 학생회 활동에 적극적으로 참여할 것입니다.
Q2. 나와 다른 의견을 가진 팀원과의 갈등 상황이 있을 때 어떻게 해결할 것인가요?
의도 : 비언어적으로, 평화적으로 갈등을 해결할 준비가 되어 있는가?
모범답안 : 최대한 대화로 풀어내려 할 것입니다. 우선 갈등이 생긴 팀원의 의견을 제대로 파악하여 이에 대한 저의 의견을 제시, 평화롭게 풀어나갈 것입니다. 제 잘못을 돌이키며 상대의 잘못 보다는 제 잘못에 대해 이야기를 하고 대화를 이어나갈 것입니다. 갈등이 일어난 직접적인 이유를 찾아 근본적인 문제부터 해결하려 노력할 것입니다.
Q3. 학생회란 무엇이라고 생각합니까?
의도 : 학생회에 대해 잘 알고 있는가? 학생회에 대한 장점은 무엇이라고 생각하는가? 학생회 활동을 통해 어떻게 성장해 나가고 싶은가?
모범 답안 : 학생회란 학교와 학생들을 모두 대표하는 모임입니다. 학생회는 학생들의 의견을 적극적으로 수용하며 이에 따른 대책을 마련하고 실행시킵니다. 선생님들과도 자주 소통하며 학교를 좋은 방향으로 이끌고 학생들에게 선영향을 베푸는 것이 학생회의 역할 중 하나라고 생각합니다. 저에게 있어서 학생회는 제 스스로 한 층 더 성장할 수 있는 계기라고도 생각합니다. 선후배님들과 더 가까워지며, 직접 학교 행사를 기획하고 참여할 수 있는 부분에서도 학생회가 아니면 얻어갈 수 없는 요소들인 것 같습니다. 학생회 임원이 전에는 경험해 보지 못했던 일들을 수행하면서 한 층 더 성장해나가고 싶습니다.
Q4. 행사를 진행할 때 날씨 등과 같은 변수가 생길 시 어떻게 대처할 것인가요?
의도 : 학생회 활동 중 사업에 차질이 생겼을 시 이를 어떤 방향으로 융통성 있게 해결할 것인가?
모범답안 : 행사는 약 1주일 전부터 홍보된 상태에서 진행됩니다. 학생들은 이미 행사 일정에 대해 파악을 한 상태일 것이고, 이를 크게 변경하는 것은 학생들에게 혼란을 줄 수 있습니다. 따라서 행사 진행에 차질이 생길 시 최대한 짧은 시일 내에서 행사 일정을 재정의할 것입니다. 본 행사 자체가 진행될 수 없을 시 각 학급마다 직접 홍보하고, 포스터를 붙이겠습니다.
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