스터디 그룹

스터디 그룹

작성일 2007.05.27댓글 4건
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안녕하세요?
질문자 '세잎클로버' 입니다.

답변자 모두 성실해 답해주세요.

장난으로 올리거나 이상한 글 올리면

신고 들어가는 거 아시죠?

 

저는 이제 6학년이다 보니

친구들과 같이 스터디 그룹을 이번 6월 부터

하기로 하였습니다.

워낙 처음이다 보니.. ^^;;

어떻게 할 지 몰라 질문을 들입니다.

특히나 전 주장이거든요.

이제 부터 본격적으로 질문 START

 

1. 인원 수

저희는  인원수를  4명을

하기로 하였는데 괜찮을까요?

(저 포함해서요)

 

2. 장소

친구들네 집 돌아가면서 하기로 할까요?

아님 학교 도서실 같은 곳이 좋을까요?
아무래도 공부니까 애들집이 좋겠죠?

 

3. 시간

일주일에 몇번을 하는 것이 좋을까요?
그리고 평일이 좋을까요,

아님 주말이 좋을까요?

 

4 공부

제 생각에는 4명이니까 과목을 하나당 맡아가지고

요점정리나 문제 뽑아서 애들하고 바꿔서 공부하는 것

이런식으로 하는게 좋지 않을까요?

어떻게 해야 하는지.

그리고 효율적으로 하는 방법좀 가르쳐 주세요.

 

5. 목표

우선 목표가 있어야 하는데.. 원.

좀 난감하네요.

예전 기말 고사때 10과목중 1개 틀려

평균 99점 맞은애도 있고

그와반대로 좀 하락한애도 있고

중간인애도 있고

이런데 목표를 몇점으로 잡을까요?

너무 높게 잡으면 하락한애가 그럴테고

너무 낮게 잡으면 99점 맞은애가 그럴텐데.

어떻게 할까요?
우선 평균 90점 넘기는 기본 입니다.

95까지 올라갈까요?

 

6. 벌칙

벌점 같은 것을 정할까요?

만약 한다면 무슨 내용들을 넣으면 좋을까요?

예를 들어 이번 시험 평균 oo못넘은 애들

뭐 쏘기!

라든지..

한다면 뭘 해야 할지.

 

7.사회

죄송하지만 사회 요점정리좀

해주시면 안되겠어요?
제가 요점정리가 좀 필요해서요.

조금 꼼꼼하게 해주세요

 

8.기타

공부할때 약간의 과자 같은 것을 책상에

올려두는 것이 좋을까요?
그리고 뭐 좀 공부하는데 도움이 되는 거

그런거 없나요?

 

너무 질문이 많아서 죄송해요.

하지만 성실히 대답해주시고요.

내공은 50으로 거의 최고치 만큼 줬어요.

그러니 제발 성실히좀 해주시고

장난이나 이상한거 올리지 마세요.

만약 답변이 제 마음에 들지 않으면

아무한테도 내공을 안드릴것입니다.

그리고 저는 꼭 첫번째 섰다고

첫번째 분에게 드리는 것 아니에요.

아무리 끝에 쓴 사람이라도 잘 쓰면 그사람한테 줍니다,

내공 많이 걸었으니까요 성실히 답변해주세요.

 

내공 50을 걸께요♥

 

 


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profile_image 익명 작성일 -

1. 인원 수

저희는  인원수를  4명을

하기로 하였는데 괜찮을까요?

(저 포함해서요)

- 내 그정도면 괜찬아요 ^^ 너무 적으면 각자 할일하다보면 놀게되고여..

너무많으면 산만하거나 좀 공간적인 제약도 받게되구요...

4명정도가 딱적당한듯 저도 예전에 친구랑했었는데

4명이 적당하더라구요

그리고 2명이나 3명이러면 만일 학원을다닌다거나 집에 일이생긴다거나

뭐 놀러간다거나 이러다보면 빠지기기 쉽거든요.....

 

2. 장소

친구들네 집 돌아가면서 하기로 할까요?

아님 학교 도서실 같은 곳이 좋을까요?
아무래도 공부니까 애들집이 좋겠죠?

-아니여 학교도서실이 더 좋아요

왜냐하면 자기집가면 다른 친구들은 몰라도 자기만큼은

편해지거든요 .... 그리고 학교 도서실이라 떠들지 못하게 되죠

그리고 집에있으면 컴퓨터, 티비 이런것들의 유혹도있고요

뭐 물론 집에서 하면 편하다는 장점도 있어요 ~

이런글 올리시는거로 보아 그렇게 산만하고 그런분 같지는 않지만

공부분위기는 학교에서 할때 더 좋을것같아요. 도서관이면

너무 피곤할때 잠깐잠깐 책도 볼수 있고^^

 

3. 시간

일주일에 몇번을 하는 것이 좋을까요?
그리고 평일이 좋을까요,

아님 주말이 좋을까요?

 

초등학생이시면 여유를 두셔도 좋아여

제가 이제 고1인데 인문계갈성적 유지하고 중학교꺼까지만

제대로 꿰뚤은다면 그렇게 공부에 비중을 안둬도 되더군요 ㅋㅋ

그래도 시선이라는게 있으니....

평일에 매일하고 주말에도 하는 버릇을 들여보세여

그니까 꾸준히 하는버릇이요... 그런데

어린나이에 그렇게 너무하면 놀시간 부족하니까

매일 같은시간하지말고 뭐 월수금일은 시간을 좀더 많이

화목토 일은 조금 적게 이렇게 조절을하세요...

주말에 너무 많이하지마시고 친구들이랑 가족들이랑 어울리는 시간을

만드는게 더좋으니까 주말에는 시간을 조금 잡아두세요 ^^

 

4 공부

제 생각에는 4명이니까 과목을 하나당 맡아가지고

요점정리나 문제 뽑아서 애들하고 바꿔서 공부하는 것

이런식으로 하는게 좋지 않을까요?

어떻게 해야 하는지.

그리고 효율적으로 하는 방법좀 가르쳐 주세요.

 

과목을 하나만 잘하는것보다 여러과목을 잘하는것이 더 좋지 않을까요?

가장중요한건 교과서에요... 물론 요점정리도 중요하지만

요점정리는 교과서를 다 완벽히 이해했을때 머리를 정리한다 치고 하는것이

좋아요

그리고 수학도 문제집만 풀려하시지 마시고 교과서를 먼저 몇번씩풀어보세요

그리고 다른 문제를 좀더 보시구요...

그러지 마시구 요점정리는 각자 하시구요 문제는 바꿔서 하시는것도 좋을것같아요

웬만하면 그날 배운건 그날 끝내버리는게 좋아요

그런데 예를들면 예체능이나 이런게 많이 들거나 아니면학교 쉴때요

그럴때는 국영수를 열심히 하시구요...

스터디 그룹만하는게 아니라 독서토론그룹도 만들어보세요

주말같은날은 솔직히 공부하기 싫은느낌도 많으니까 책도 읽을겸에

아이들이랑 이야기도 나누어보면 논술이 되고요...

영어는 정말 단어가 필수 거든요...영어단어 열심히 외워두세요 ~

 

5. 목표

우선 목표가 있어야 하는데.. 원.

좀 난감하네요.

예전 기말 고사때 10과목중 1개 틀려

평균 99점 맞은애도 있고

그와반대로 좀 하락한애도 있고

중간인애도 있고

이런데 목표를 몇점으로 잡을까요?

너무 높게 잡으면 하락한애가 그럴테고

너무 낮게 잡으면 99점 맞은애가 그럴텐데.

어떻게 할까요?
우선 평균 90점 넘기는 기본 입니다.

95까지 올라갈까요?

 

목표는 각자 정하는게 좋아요 예를들면

내기를 거는거죠

그냥 각자 A친구는 평균95점을 넘지못하면 친구들한테쏘는거고

B친구는 뭐 몇점을 이렇게....

그럼 목표에 닿지 못한친구는 뭐 벌금을 낸다던가

벌금은 약간 크게 잡아두세요... 왜냐하면

액수가 적다면 그냥 내고말지뭐 이럴수 잇거든요

그리고 크게잡으면 사용할수 잇는범위도 넓구요 ㅋㅋ

그래서 만약에 벌금이 웬만큼 모아진다면 뭐 분식집에가서 같이 뭐를먹는다던가

이러는게 어떨까요?^^

적당액수는 최소 2000원 정도...?

이건 제생각이에요

왜냐하면 적어도 2000원이 되야 4명에게 아이스크림이던

과자 던지 돌아가거든여....

 

6. 벌칙

벌점 같은 것을 정할까요?

만약 한다면 무슨 내용들을 넣으면 좋을까요?

예를 들어 이번 시험 평균 oo못넘은 애들

뭐 쏘기!

라든지..

한다면 뭘 해야 할지.

 

-위에 답변에 같이 써놓았어요 ^^

 

7.사회

죄송하지만 사회 요점정리좀

해주시면 안되겠어요?
제가 요점정리가 좀 필요해서요.

조금 꼼꼼하게 해주세요

 

죄송해요... !제나이가 지금 고1인지라

초등학교 책이랑 제가 정리한것은 다 어디갔는지 모르겠네요...

믿으실지 모르지만 저 사회는 잘했는데.........

 

8.기타

공부할때 약간의 과자 같은 것을 책상에

올려두는 것이 좋을까요?
그리고 뭐 좀 공부하는데 도움이 되는 거

그런거 없나요?

 

올려두지마세요... 먹는데 신경이쓰여서 집중을방해해요...

제가 학교에서 하는 것을 추천했는데 만약 님께서

집에서 하기로 결정하셨다면 과일이 있다면 과일을 드시면서하는게

좋아요......

그리고 과자보단 음료수나 물을 올려두는것이 좋구요

아이스크림은 ㄴㄴㄴㄴㄴㄴㄴ

그거 쭈쭈바이면 애들 쪽쪽빨고 밑에 있는거 올리고 하다보면

집중 다른곳으로가구요...그 막대로 된거라면은

그거먹다가 흘리구하다보면... ㅡㅡ....ㅋㅋ

 

제가 지금 고1인데요 정말후회하는게

영단어랑 독서거든요........

이거 열심히 하세요....영단어를하면 외국어영역 정말 도움이 많이되요

수능을 칠때 제가 아직 쳐보지는 않았지만 모의고사를 쳐봤기에

대부분이 짤막한독해이구 뒤에쯤에 쫌긴지문 나와요... 정말 단어중요합니다.

단어랑 숙어두 짬짬이 외우시면 좋구요..

독서를 많이 하면 속독을 배우지않아도

속독을 하게 되여 그리고 글이해가 되서...

그니까 다시말에 언어영역에 큰도움이 된답니다....

그리고 언어를 잘하면 수학이고 뭐고 다 잘할수 있어요

그러니까 영단어랑 독서 많이하세요!

 

profile_image 익명 작성일 -

1. 인원 수

저희는  인원수를  4명을

하기로 하였는데 괜찮을까요?

(저 포함해서요)

4명 정도면 괜찮을것같네요^^

2. 장소

친구들네 집 돌아가면서 하기로 할까요?

아님 학교 도서실 같은 곳이 좋을까요?
아무래도 공부니까 애들집이 좋겠죠?

애들집이 더 좋을것같은데요?^^

 

3. 시간

일주일에 몇번을 하는 것이 좋을까요?
그리고 평일이 좋을까요,

아님 주말이 좋을까요?

제생각은 일주일에3번 2시간 5시부터7시까지

하는게 좋을것같네요^^

4 공부

제 생각에는 4명이니까 과목을 하나당 맡아가지고

요점정리나 문제 뽑아서 애들하고 바꿔서 공부하는 것

이런식으로 하는게 좋지 않을까요?

어떻게 해야 하는지.

그리고 효율적으로 하는 방법좀 가르쳐 주세요.

음 4명이면 만약 과목이 12개하면 어려운거랑 쉬운거 3과목씩

맡아서 서로서로 중요한거 가르쳐주고 필기해주고

그러면 좋을것같네요^^

 

5. 목표

우선 목표가 있어야 하는데.. 원.

좀 난감하네요.

예전 기말 고사때 10과목중 1개 틀려

평균 99점 맞은애도 있고

그와반대로 좀 하락한애도 있고

중간인애도 있고

이런데 목표를 몇점으로 잡을까요?

너무 높게 잡으면 하락한애가 그럴테고

너무 낮게 잡으면 99점 맞은애가 그럴텐데.

어떻게 할까요?
우선 평균 90점 넘기는 기본 입니다.

95까지 올라갈까요?

음,, 제생각에는 95~96으로 목표를 잡는게

좋을것같네요.

너무 높이 잡아버리면 실망이 너무 커지거든요.

어느정도 뿌듯해야 공부할맛도 생기는게 아닐까요?

6. 벌칙

벌점 같은 것을 정할까요?

만약 한다면 무슨 내용들을 넣으면 좋을까요?

예를 들어 이번 시험 평균 oo못넘은 애들

뭐 쏘기!

라든지..

한다면 뭘 해야 할지.

그런것두 좋을것같네요.

목표점수 못넘은 애들은 애들한테 맛있는 음식 쏘기~

(6학년이니까 떡볶이 만두 김밥 이런거요~)

7.사회

죄송하지만 사회 요점정리좀

해주시면 안되겠어요?
제가 요점정리가 좀 필요해서요.

조금 꼼꼼하게 해주세요

요점정리는 퍼온거에요~^^

*선사시대

1). 구석기 시대 :

- 돌을 떼어 만든 뗀석기를 사용하였다.

- 동굴에서 생활 하였고 열매를 따거나 사냥을 하여 배를 채웠다.

2). 신석기 시대 :

- 돌을 갈아서 만든 간석기를 사용하였다.

- 농사를 짓기 시작하였고, 움집을 지어 생활하였다.

- 빗살무늬 토기를 사용하여 곡식을 빻았다.

3). 청동기 시대 :

- 청동(청동기)을 사용하였다.

- 농사짓기에 좋은 평야나 하천주변에 마을을 이루고 살았다.

- 민무늬 토기를 사용하였다.

- 마을을 다스리는 지배자가 생겨났다.

 

*고조선 : 고조선은 우리나라 최초의 국가로서, 기원전 2333년에 단군왕검(환웅의 아들)이 세웠으며 홍익인간(널리 사람을 이롭게 한다는 뜻)의 정신으로 나라를 다스렸다. 또, 8조법을 만들어 백성을 다스렸다.

 

*삼국통일 : 676년 신라 문무왕 때에 신라에 의해서 통일이 되었다.

1). 삼국통일의 과정 : 당나라와 연합(동맹)➝의자왕정치로 약해진 백제의 국력이 약해짐➝나•당연합군 백제침입➝백제멸망(660)➝고구려의 연개소문이 늙어 국력이 약해짐➝나•당연합군 고구려 침입➝고구려멸망(668)➝나. 당 전쟁(675년)➝신라의 삼국통일(676년)

2). 삼국통일의 의미

- 삼국통일은 과정에서 외세의 협조를 얻었긴 하지만 신라가 당의 세력을 무력으로 축출하매 삼국통일의 자주적성격을 보여주고 있다

- 삼국간의 이질적 문화가 이제 통일하면서 융합되어 단일 민족문화의 기반을 마련하게 되었다.

- 통일 후 평화가 다가오자 경제력이 확충되는 계기를 마련하게 되었다.

- 고구려, 백제, 신라의 문화가 융합되면서 더욱 세련되고 풍요로운 문화의 꽃피울 수 있게 되었다.

 

*발해 : 고구려가 멸망하고 30여년 후에 고구려의 옛 장수인 대조영이 세운나라로 한반도북쪽에 세워졌다. 발해는 고구려의 기상과 문화를 이었다. 발해의 문화는 고구려 문화의 특색 위에 당의 문화가 더하여 더욱 아름답고 매우 세련되었다

 

*후삼국 통일(고려)

1). 후삼국 통일의 과정

1. 고려 건국: 궁예가 민심을 잃어 왕건이 왕이 되고 고구려를 계승한다는 뜻에서 나라를 고려라 하고, 도읍을 송악으로 옮겼다(918년)

→2. 신라의 항복: 경애왕이 견휜에게 죽음을 당하고 경순왕이 왕이 되었다. 그 뒤, 국력이 쇠퇴하고, 국가의 기능이 마비되어 온건한 고려에 나라를 바쳤다.(935년)

→3. 후백제 멸망: 견휜과 그의 아들 신검 사이에서 왕위 계승문제로 불화가 생겨, 견휜이 패하자 견휜은 왕건에게 투항하고 고려의 왕건은 신검의 후백제를 공격하여 후백제를 멸망시켰다.(936년)

→4. 고려의 재통일: 후백제가 멸망하고 고려에 통일됨으로써 모든 나라를 통일하게 되었다.(936년)

2). 고려 : 신라는 견휜이 세운 후백제, 궁예가 세운 후고구려로 분열되었다가 고려로 통일되었다. 능력에 따라 관리를 뽑는 과거 제도가 실시되었고, 지방 제도가 정비되었다. 최승로는 `임금이 지켜야 할 28가지(시무 28조)`를 왕에게 건의하여 나라의 기틀을 튼튼히 하고자 하였다. 고려는 송나라, 일본, 아라비아 상인 등과 무역을 하였고, 무역의 중심지는 벽란도였다. 고려의 수출품은 금, 은, 구리, 인삼, 종이, 나전칠기, 화문석, 부채등이고, 수입품은 책, 약재, 비단, 향료, 차 등이었다.

 

3). 북방 민족의 고려 침략

 

1. 거란족과의 싸움

거란족의 1차 침입 때, 서희가 외교담판으로 거란을 무찔렀다.

거란족의 3차 침입 때, 강감찬 장군이 귀주에서 거란족을 무찌르는 대승이 있었다.(귀주대첩)

 

2. 여진족과의 싸움 : 고려는 윤관으로 하여금 ‘별무반’이라는 특수 부대를 편성하여  여진족을 물리치고 함경도 지역에 9성을 쌓게 금 하였다.

 

3. 몽고(원나라)와의 싸움 : 몽고는 여섯 차례나 침략했다. 고려는 몽고와 싸우기 위해 강화도로 도읍을 옮겼다.

몽고의 침략에 대해 고려는 끝까지 항쟁하였으나, 결국에는 몽고에 굴복하고 약 200년 동안 몽고(원나라)의 간섭을 받았다.

공민왕 때 원의 간섭으로부터 완전히 벗어나게 되었다.

 

4. 고려시대의 문화유산

팔만대장경

- 부처의 힘으로 몽고를 물리치려는 소망으로 16년에 걸쳐 만들었다.

- 해인사에 보관되어 있으며, 세계 문화 유산으로 지정되어 보호받고 있다.

금속활자 : 세계 최초로 금속 활자를 만들어 `직지심체요절`이란 책을 인쇄하였다.

고려청자 : 맑고 투명한 푸른빛이 돌며 상감이라는 무늬 새기기 방법을 사용하였다.

 

*조선의 건국 : 명나라를 치러 가던 이성계가 위화도에서 군사를 돌려 반대 세력을 물리치고 새로운 나라를 세웠다.

1392년 고조선을 계승한다는 뜻에서 나라 이름을 조선이라 하고, 도읍을 한양으로 정하고 경복궁, 종묘, 학교, 관청 등을 한양에 세웠다. 한양은 교통이 편리하고 한반도의 중심에 위치하고 있어 새로운 정치·경제·문화의 중심지가 되기에 적합한 곳이었다.

1). 조선의 새로운 정치와 제도 : 유교의 정신에 따라 나라를 다스리고 백성을 가르쳤다. 백성들이 지켜야 할 법을 기록한 경국대전을 만들었다. 남자들은 신분증명서인 호패를 항상 지니고 다녀야 했다.

2). 조선 초기의 문화와 과학 기술의 발달 : 세종대왕께서 한글을 만들어 글을 모르는 백성들도 쉽게 배울 수 있게 되었다.

농업발전에 기여한 과학기구들로는 물시계, 측우기, 혼천의, 간의, 해시계(앙부일구)등으로 ‘농사직설’이라는 책과 함께 우리 농업발전에 많은 영양을 주었다.

3). 조선시대의 신분제도 : 조선시대의 신분으로는 양반, 중민, 상민, 천민으로 크게 4가지였다.

 

*임진왜란 : 1592년 4월에 일본이 우리나라를 침입해 왔으나, 제대로 준비가 안 된 우리 군사는 처음에는 여기저기서 계속 지기만 했다. 왜군이 한양 부근까지 쳐들어오자, 선조는 한양을 떠나 의주까지 피신하였다. 이 순신 장군은 학익진 전술, 빠른 조류를 이용한 전술 등을 사용하여 왜군을 물리쳤다. 나라를 구해야 한다는 신념으로 전국적으로 의병이 일어나 왜군에 대항하였으며, 대표적인 의병장과 관군으로는 각재우, 조헌, 고경명, 서산대사, 사명대사 등이 있다. 임진왜란 이후 조선은 일본의 요청에 통신사를 파견하여 학문, 기술, 문화를 일본에 전해 주어 일본의 정치 문화 발달에 기여하였다.

 

*병자호란 : 후금이 명나라를 멸망시키고 청나라를 세운 후, 조선에게 신하의 예를 갖출 것을 요구했으나 조선에서 거절하여 전쟁이 일어났다. 인조가 남한산성으로 피하며 대항하였으나, 청나라에 져서 굴욕적인 강화를 맺고, 태자가 인질로 잡혀 가고 청나라의 지배를 받게 되었다. 효종은 병자호란의 치욕을 씻기 위해, 청을 공격하자는 북벌 정책을 추진했다.

 

*실학 : 실사구시와 이용후생의 이념에 바탕을 둔 학문으로, 백성들이 잘살고 나라가 튼튼해지는 방법을 연구한 학문이다.

1). 생겨난 배경 : 당시 유학자들이 이론과 학설에 치우쳐 백성들의 실제 생활에 도움을 주는 학문에 힘쓰지 못했고, 실학자들은 서양 문물의 전래로 새로운 세상에 눈을 뜨게 되었다.

2). 실학자 : 토지는 농사짓는 사람이 가져야 하며, 신분 차별을 없애야 하고, 지방 관리들은 백성들을 위해 일해야 한다는 등 여러 분야에 걸친 개혁을 주장하였다.

 

*민간 신앙 성행 및 새로운 종교 출현

1).신앙, 종교가 성행한 이유 : 조선후기 사회불안으로 정신적돌파구를 찾기위해 백성들이 신앙이나 종교에 의존하는 경향이 많았다.

2).민간신앙 : 특별한 교리나 종교조직 같은 것은 없다. 자연물신앙, 미륵신앙, 동물신앙, 가신신앙, 풍수신앙, 무속신앙 등

3).천주교와 동학 : 천주교와 동학 모두 하늘을 섬기며 모든 사람들이 평등하다는 정신을 내세우고 있다.

*병인양요 : 나라에서 천주교를 금하면서 프랑스인 신부와 천주교도들을 처형한 사건으로 인해 일어난 사건

1). 경과 및 결과 : 병인년(1866년)에 프랑스 함대가 강화도에 침입하였으나, 양헌수를 중심으로 한 조선 군대가 정족산성에서 용감히 싸워 물리쳤다.

 

*신미양요 : 미국 상선 제너럴셔먼호를 평양 군민이 불태운 사건으로 인해 일어난 사건

1). 경과 및 결과 : 1871년 미국 군함이 강화도를 공격하여, 초지진 등을 점령하였으나, 어재연 장군이 이끄는 조선군이 강력하여 저항하여 미군을 물리쳤다.

 

*강화도 조약 : 1875년 일본 군함 운요호가 강화 해협에 침범, 초지진 포대를 무너뜨리고 영종도에 상륙하여 양민들을 죽이고 관청을 불태웠다. 운요호 사건이 구실이 되어 1876년 조선은 일본과 최초의 근대적 조약이면서 불평등 조약인 강화도 조약을 맺게 되었다.

 

*갑신정변 : 급진 개화파(김옥균, 서재필, 박영효 등)들이 근대 국가를 빨리 이룩하고자 일본의 도움을 받아 우정국 개국 축하연을 기회로 삼아 정변을 일으켰다.

1). 개혁안 내용 : 청나라에 바치던 조공 폐지, 신분 제도 폐지, 부정한 관리 처벌 등

*동학 농민 운동 : 서양 세력의 침략과 조정의 자주적 개혁 실패는 종교로 시작된 동학을 사회․경제적 개혁 운동으로 발전시키게 하는 계기가 되었다.

1). 개혁 요구 : 부정한 관리 처벌, 신분 제도 개선, 불법적으로 거두어들이는 세금 폐지 등

*갑오개혁 : 개화당이 집권한 이후 조선의 전통적인 제도를 근대적 국가 형태로 고친 일

1). 개혁 내용 : 청나라에 의지하지 않고 자주 독립을 지향, 과거 제도 폐지, 나라의 공식문서에 한글 사용, 근대식 화폐 제도 답변확정, 신분 차별 없앰, 조혼 금지, 과부 재혼 허용 등 (위 3사건 모두 민간인 사이에서 일어난 개혁 운동이다.)

 

*독립 협회 : 한국 최초의 근대적인 사회․정치 단체로, 나라의 자주 독립을 목적으로 한 구국 운동을 펼쳐 나갔다.

*대한 제국 : 자주 독립국임을 선포하고, 고종 황제 즉위식을 거행하고, 자주 국가로서 필요한 여러 가지 개혁을 추진하였다.

 

*민주주의 ; 국가의 주인이 국민이며, 국민을 위해 정치가 이루어지는 제도

1). 민주 정치의 세 가지 원리 :

- 국가의 주인은 국민이다.(국민주권)

- 국가 권력을 나누어 가진다.(삼권분립) → 사법부, 행정부, 입법부

- 법에 따라 나라를 다스린다.(법치국가)

2). 민주적 절차에 의한 문제 해결 과정 : 문제의 발생 → 다양한 의견 제시 → 대화와 타협 → 결정 및 실천

 

*정치참여

1). 국민의 정치 참여 방법 : 선거, 언론, 인터넷, 시민 단체 활동, 직접 정치 참여 등을 통해 정치에 참여한다.

2). 여론 : 어떤 사회적 문제에 대해 대다수 국민이 지지하고 있는 의견을 말한다.

3). 시민 단체 : 보다 나은 시민생활을 위해 뜻을 함께하는 사람들이 스스로 만든 단체로, 정치, 경제, 사회, 교육, 문화, 통일, 환경, 복지, 여성, 교통 등 여러 분야에서 활동하고 있다.

 

 

*국회(입법부) 

1). 국회의원의 자격, 의무와 권리

- 자격 : 만 25세 이상으로 성별, 학력에 제한이 없다.

- 임기 : 4년 중임제(몇 번이고 다시 할 수 있다)

- 의무 : 법이 정한 다른 직업을 가지지 않는다.(겸직 금지의 의무) 부정한 돈을 받지 않는 등 청렴해야 한다.(청렴의 의무)

국민의 대표로서 오로지 국가의 이익만을 위하여 활동한다.(국익 우선의 의무) 국회의원이라는 지위를 아무데서나 함부로 행사하지 않음.(권력 남용 금지의 의무)

- 권리 : 면책 특권, 불체포 특권

 

*행정부

1). 대통령의 자격과 임무 : 선거일 현재 만 40세에 이른 우리나라 국민으로, 5년 단임제이다.

2). 대통령의 권한 :

- 행정부를 통솔하며, 국가의 안전을 책임진다.

- 공무원을 임명하고, 국군을 통솔한다.

- 국회의 동의를 얻어 국무총리와 대법원장을 임명한다.

- 국가의 여러 가지 중요한 일을 결정한다.

3). 국무 회의 :

- 행정부의 최고 심의 기관으로, 중요한 정책을 심의하며 결정한다.

의장은 대통령, 부의장은 국무총리, 의원은 각 부처의 장관들이다.

 

*법원

1). 법원의 종류

- 대법원 : 우리나라 최고의 법원으로, 3심 재판을 담당한다.

- 고등 법원 : 서울 등 대도시에 있으며, 2심 재판을 담당한다.

- 지방 법원 : 특별시, 광역시에 있으며 1심 재판을 담당한다.

- 가정 법원 : 가정과 소년에 관한 사건 등을 다룬다.

- 헌법재판소 : 법률이나 사회 제도 등이 헌법에 맞는지 판정한다.

2). 재판의 종류

- 민사 재판 : 개인끼리의 다툼을 해결해 주는 재판

- 형사 재판 : 강도, 살인, 절도 등으로부터 국민을 보호하는 재판

- 행정 재판 : 행정기관을 상대로 손해배상을 청구하는 재판

- 가사 재판 : 가족간의 문제를 다루는 재판

- 헌법 재판 : 헌법의 의미 해석에 관한 다툼을 해결해 주는 재판

 

 

*누려야 할 권리, 지켜야 할 의무

1). 국민의 기본권

- 자유권 : 개인의 자유를 침해당하지 않을 권리

- 평등권 : 모든 국민이 차별받지 않을 권리

- 사회권 : 국민이 인간다운 생활을 할 권리

- 청구권 : 국민의 기본권을 보장하기 위한 기본권

- 참정권 : 국민이 정치에 참여할 수 있는 권리

2). 국민의 의무

- 국방의 의무 : 국가 방위와 독립 유지를 위해 노력한다. (군대)

- 납세의 의무 : 자신의 소득에 따라 세금을 낸다.

- 교육의 의무 : 자녀에게 일정 기간 교육시킬 의무이다.

- 근로의 의무 : 개인의 삶을 풍요롭게 하기 위한 의무이다.

- 환경 보전의 의무 : 깨끗한 환경을 위해 노력해야 할 의무이다.

 

*보호해야 할 인권

1). 인권 - 모든 사람들이 인간답게 살아갈 권리

인권보호대상자 : 아동, 여성, 노인, 장애인, 노숙자, 난민, 외국인 노동자등

2). 인권보호를 위해서 나라에서 하는 일

- 법률 상담 및 법률 구조 → 법률구조제도, 대한 법률 구조 공단

- 소년 소녀 가장, 독거노인을 위해 생활비와 의료비 지원

- 여러 가지 법률 제정, 국민의 어려움 해결 → 국회

3). 인권을 지키기 위한 우리의 태도

-생명을 존중하고, 다른 사람의 자유도 존중한다.

- 다른 사람을 대할 때 차별하지 않는다.

- 정의로운 사회를 만들기 위해 노력한다.

- 평화적인 방법으로 갈등을 해결한다.

 

*세계 

5대양 : 태평양, 대서양, 인도양, 북극해, 남극해, 6대륙 : 아시아, 유럽, 북아메리카, 남아메리카, 아프리카, 오세아니아

1). 세계 지도

- 둥근 모양의 지구 표면을 평면 위에그린 것이다.

- 세계 전체를 한눈에볼 수 있다.

- 쓰임새에 따라 종류가 다양하다.

- 휴대가 간편하다.

- 주제별 탐구를 할 때 편리하다.

2). 지구본

- 둥근 모양의 지구를 줄여 놓은 모양이다.

- 육지나 바다의 위치 등이 정확하다.

- 두 지점 간의 가장 짧은 거리(대권 항로)를 구하기 쉽다.

 

*우리와 관계 깊은 나라들

1). 중국 : 수도는 베이징(북경)이며, 세계에서 인구가 가장 많다.

- 상하이 : 대한민국 임시 정부가 있던 곳이다.

- 옌볜 : 조선족 자치주가 있는 곳이다.

2). 일본 : 수도는 도쿄이며, 태풍, 해일, 지진 등의 피해가 많다.

- 나라 : 우리 삼국 문화의 영향을 많이 받았다.

- 오사카 : 일제 강점기에 끌려간 교포들이 많이 살고 있다.

3). 미국 : 수도는 워싱턴 D.C이며, 세계적인 농산물 생산국이다.

- 로스앤젤레스, 샌프란시스코 : 우리 교포들이 많이 살고 있다.

- 그레이트플레인스(중앙 평원) : 옥수수, 밀 등을 대량생산하고 있다.

- 뉴욕 : 미국 최대의 도시로, 상업/금융/무역의 중심지이다.

4). 러시아 : 수도는 모스크바이며, 세계에서 가장 넓은 영토를 가졌다. 우주 항공 과학과 기초 과학이 발달하였다.

- 상트페테르부르크 : 옛 러시아 제국의 수도로, 6~7월에는 백야 현상이 나타난다.

- 시베리아 : 인구가 적고 몹시 추운 지역이다.

 

 

*더 가까워지는 세계의 여러 나라

1). 서남아시아 : 속하는 나라로는 사우디아라비아, 아랍에미리트, 이란, 이라크 등이 있고 석유 자원 수출이 많고, 이슬람교를 믿는다

2). 동남아시아와 남아메리카 : 속하는 나라로는 필리핀, 말레이시아, 인도네시아, 브라질, 아르헨티나 등이 있다.

또, 식량, 석유, 천연 가스 등의 자원이 풍부하고 동남아시아의 경우에 동남아시아국가연합(ASEAN)을 결성했다.

3). 유럽

- 서유럽 : 영국, 프랑스, 스위스, 독일, 오스트리아 등

- 북유럽 : 노르웨이, 스웨덴, 핀란드, 덴마크 등

- 남유럽 : 에스파냐, 포르투갈, 이탈리아, 그리스 등

- 동유럽 : 러시아, 헝가리, 폴란드, 체코 등

 

*지구촌

 

1). 교통 발달

- 고속 철도 : 에너지 효율성이 높아 지구 환경보전에 적합하다.

- 비행기 : 대형화 ,고속화, 연료 절약 및 소음 경감의 방향으로 발달해 가고 있다.

- 우주선 : 과학 기술의 발달로 우주여행이 가능해졌다.

2). 통신의 발달

- 통신 위성 : 지구촌 곳곳의 소식을 빠르게 전해 준다.

- 인터넷 : 전자우편을 주고받고, 상품 구입을 할 수 있다.

3). 과학 기술의 발달

- 로봇 : 사람이 하기 힘든 일을 대신한다.

- 유전 공학 : 식량 생산에 많은 기여를 하였다.

- 생명 공학 : 인류의 생명을 연장시키고 건강을 증진시킨다.

 

*지구촌의 문제

 

1). 지구촌에서 발생하는 여러 문제

- 열대 우림 파괴 : 무분별한 개발로 아마존 강 유역의 열대 우림이 파괴되었다.

- 기상 이변 : 엘니뇨, 라니냐 등이 자주 일어난다.

- 물 부족: 우리나라는 UN이 정한 물 부족 국가이다.

- 황사 : 각종 호흡기 질환과 가축의 질병을 일으킨다.

- 기아 문제 : 아프리카의 어린이들이 끼니를 굶고 있다.

- 문맹 문제 : 전세계 인구 중 글을 읽고 쓸 줄 모르는 사람들이 있다.

- 난민 : 전쟁으로 인한 고아와 피난민들이 많다.

2). 지구촌 문제를 해결하기 위한 단체

- 한국 국제 협력단 : 개발도상국의 경제, 사회 발전을 돕고 그들 나라와의 우호를 증진시키기 위해 노력하고 있다.

- UN : 물 부족 문제 해결을 위해 노력하고 있다.

- 국경없는 의사회 : 민간 의료 구호 단체이다.

- 유니세프 : 전쟁 피해국의 아동을 구호하기 위해 노력하고 있다.

 

*우리나라를 대표할 만한 문화 유산

- 정신문화 : 효와 경로사상.

- 세계화된 우리 문화

금속 활자, 거북선, 고려청자와 조선백자, 사물놀이, 김치, 태권도, 한글, 한복 등.

- 세계 문화 유산 : 창덕궁, 수원화성, 석굴암과 불국사, 해인사 장경판전, 종묘, 고

창/화순, 강화 고인돌 유적 등

- 세계 기록 유산 : 훈민정음, 조선왕조실록, 직지심체요절, 승정원일기 등

 1). 평화 활동

- 김대중 : 우리나라 최초로 노벨 평화상 수상.

- 김순권 : 옥수수 품종 개량으로 아프리카 기아문제 해결에 공헌하여 노벨상 후보로 추천되었다.

2). 예술 활동

- 백남준 : 비디오 예술을 창시하였다.

- 정 트리오 : 정명화, 정경화, 정명훈 형제로 이루어진 세계적인 음악 가족이다.

- 조수미 : \'신이 주신 목소리\'라는 극찬을 받은 성악가이다.

- 장영주 : 세계적인 천재 바이올린 연주자이다.

3). 체육 활동

- 박세리 : 세계적인 골프 대회에서 우승하였다.

- 박찬호 : 1996년에 메이저 리그에서 첫 승리를 거둔 세계적인 야구 선수이다.

- 이봉주 : 국제 마라톤 대회에서 여러 차례 우승하였다.

4). 평화 유지 단체

- 평화 유지군 : 전세계 분쟁 지역에 파견되어 평화 정착을 위해 노력하고 있다.

- 한국 국제 협력단 : 우리보다 어려운 개발도상국에 대한 지원 활동을 하고 있다.

 

*남북 분단 이후의 남북한 관계

- 1945년 : 8.15 광복 이후 남북으로 분단되었다.

- 1950년대~1960년대 : 6.25 전쟁으로 남북한이 서로 적대감을 가지게 되었고, 남북 간에 실질적 대화나 교류가 없었다.

- 1970년대 : 1972년에 남북 적십자 회담이 열렸다.

- 1980년대 : 1985년에 남북 이산가족 고향 방문단 및 예술단 상호 교환 방문을 하였다.

- 1990년대 : 1998년에 금강산 관광이 시작되었다.

- 2000년대 : 2000년에 6.15 남북 공동 선언을 답변확정하였다.

*남북한 통일의 필요성

- 민족의 동질성을 회복하기 위해서

- 우리 민족이 평화롭게 살기 위해서

- 경제적 발전(국방비 대폭 절감)

- 세계 평화에 기여하기 위해서

 

*통일 한국의 미래

1). 분단국의 통일 과정

- 독일 : 1990년에 서독이 동독을 흡수하여 통일을 이루었다.

- 베트남 : 1975년에 북베트남과 베트콩에 의해 통일이 이루어졌다.

- 예멘 : 1990년에 남예멘과 북예멘이 통일하였으나 다시 전쟁이 일어났고, 이 전쟁에서 북예멘이 승리하여 재통일을 이루었다

2). 분단국의 통일 과정에서 얻은 교훈

- 통일 이전 단계 : 평화 정착, 교류와 협력을 위한 노력이 중요하다.

- 통일 과정 : 주변 여러 나라의 협조와 지지가 중요하다.

- 통일을 이룬 후 : 민족과 사회의 통합을 위한 노력이 중요하다.

3). 통일을 위해서 우리가 할 수 있는 일

- 남북문제에 관심을 갖고, 북한을 바르게 이해하도록 노력한다.

- 일상생활에서 통일을 준비하는 자세를 갖는다.

- 남북한의 공통점과 차이점을 파악하기 위해 노력한다

* 6학년 사회 요점 정리

 

<사회>

■ 조선 후기의 농업 기술의 발달 ㆍ 모내기법(이앙법) : 모판에 모를 미리 길러서 물을 댄 논에 옮겨 심는 파종법으로, 2모작을 가능하게 하여 농민의 소득 증대에 이바지하였다. 모내기법이 널리 퍼지게 된 이유는 저수지(수리시설)를 많이 만들었기 때문이다. ㆍ 골뿌림법 : 밭두둑을 높이 만들어 고랑에 씨를 뿌리는 방법으로, 이 방법으로 농사를 지으면 농작물이 추위에 잘 견디고 수분도 쉽게 얻을 수 있으며, 잡초 제거도 쉽다. ■ 조선 후기 상업의 변화 ㆍ 물건을 사고 파는 일은 주로 장시에서 이루어졌다. ㆍ 상업의 발달로 시장이 크게 발달하고, 금속 화폐(상평통보)가 쓰이게 되었다. ■ 조선 후기의 서민들의 문화 활동 ㆍ 서민들이 경제적으로 넉넉해지면서 판소리, 탈놀이, 민화 같은 예술과 문화에 관심을 갖게 되었다. ㆍ 판소리나 민화의 내용은 일상 생활을 풍요롭게 하고 복을 가져다 주며, 출세를 바라는 마음을 담은 것들이다. ■ 실학 ㆍ 뜻 : 실사구시와 이용후생의 이념에 바탕을 둔 학문으로, 백성들이 잘살고 나라가 튼튼해지는 방법을 연구한 학문이다. ㆍ 생겨난 배경 : 당시 유학자들이 이론과 학설에 치우쳐 백성들의 실제 생활에 도움을 주는 학문에 힘쓰지 못했고, 실학자들은 서양 문물의 전래로 새로운 세상에 눈을 뜨게 되었다. ㆍ 실학자 : 토지는 농사짓는 사람이 가져야 하며, 신분 차별을 없애야 하고, 지방 관리들은 백성들을 위해 일해야 한다는 등 여러 분야에 걸친 개혁을 주장하였다. ■ 실학자들의 분야별 활동 내용 및 업적 ㆍ 농사 기술 분야 : 유형원, 이익, 정약용 등(토지와 세금 제도 개혁) ㆍ 상공업 분야 : 박지원(열하일기 저술), 박제가(상업 활동 장려) ㆍ 과학 기술 분야 : 정약용(거중기 발명), 홍대용(지동설 주장) ㆍ 지리 및 역사 분야 : 김정호(대동여지도 완성), 안정복(동사강목 저술) ■ 민간 신앙 성행 및 새로운 종교 출현 ㆍ 신앙 및 종교가 성행한 이유 : 조선 후기 사회 불안으로 정신적 돌파구를 찾기 위해 백성들이 신앙이나 종교에 의존하는 경향이 많았다. ㆍ 민간 신앙 : 특별한 교리나 종교 조직 같은 것은 없다. 자연물 신앙, 미륵 신앙, 동물 신앙, 가신 신앙, 풍수 신앙, 무속 신앙 등 ㆍ 천주교와 동학 : 동학은 서학(천주교)에 대응하여 생겨난 종교지만, 천주교와 동학 모두 하늘을 섬기며 모든 사람들이 평등하다는 정신을 내세우고 있다. ■ 흥선 대원군의 개혁 정치 : 인재 등용, 서원 정리, 경복궁 중건, 양반에게 세금 부과 등 ■ 병인양요 ㆍ 원인 : 나라에서 천주교를 금하면서 프랑스인 신부와 천주교도들을 처형한 사건 ㆍ 경과 및 결과 : 병인년(1866년)에 프랑스 함대가 강화도에 침입하였으나, 양헌수를 중심으로 한 조선 군대가 정족산성에서 용감히 싸워 물리쳤다. ■ 신미양요 ㆍ 원인 : 미국 상선 제너럴 셔먼호를 평양 군민이 불태운 사건 ㆍ 경과 및 결과 : 1871년 미국 군함이 강화도를 공격하여, 초지진 등을 점령하였으나, 어재연 장군이 이끄는 조선군이 강력하여 저항하여 미군을 물리쳤다. ■ 서양 세력 침입 후의 조선의 모습 ㆍ 흥선 대원군은 전국 곳곳에 척화비를 세워 서양과의 접촉을 막으려고 하였다. ㆍ 서양에 대한 경계심과 멀리하려는 생각을 가진 사람들이 생겼다. ㆍ 서양의 기술을 익혀 나라의 힘을 길러야 한다고 생각하는 사람들이 늘어났다

 

8.기타

공부할때 약간의 과자 같은 것을 책상에

올려두는 것이 좋을까요?
그리고 뭐 좀 공부하는데 도움이 되는 거

그런거 없나요?

음 일단 책상 색깔은 초록색으로 하세요~

집중도 잘되고 눈의 피로가 없어지거든요.

책상 가운데에 과자놔두고 하는것도 좋을것같네요.

심심하지 않으니까요~^^

허접한답변이지만 유용하게 쓰세요^^

profile_image 익명 작성일 -

스터디 그룹이라

저도 초등학교5학년 때 계획은 했었는데 실행엔 옮기지 못했던..

성의껏 질문에 대답드릴게요

결국 중2인 지금도 전 학원에 다니고 있죠.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. 인원 수

4명에서 5명이 좋습니다

그러므로 4명 좋습니다

 

2. 장소

친구들네 집에서 하는 것이 좋습니다.

부모님들이 감시할 수도 있구요,

도서관이나 독서실에 가면 떠들게 될 가능성이 집보다 높습니다.

 

3. 시간

일주일에 네번이 적당하고,

하루에 1시간30분정도 능률이 오를정도로 하고

평일이 좋습니다(멤버들이 다른 학원에 갈 것을 고려한다면 주말)

 

4 공부

우선 기출문제집을 사는데

각자 다른 것을 사서 복사해서 바꿔서 보는 것이 좋을 듯합니다.

다양한 문제를 많이 풀어볼 수 있으니까요

그리고 각자 잘하는 과목이 있으니 그 과목을 답지.해설을 보며

친구들에게 가르쳐주는 것도 괜찮을 듯합니다

 

5. 목표

음.좀 난감하네요-

자기수준에 맞는 목표를 따로따로 정하는게 좋을 듯합니다.

 

6. 벌칙

아뇨.오히려 그런 것을 하면 불안감 때문에 공부가 더 안될 듯합니다.

 

 

7.사회

우리 민족과 국가의 성립-1.하나로 뭉친 겨레

(1) 처음으로 세운 나라 고조선

1) 선사시대의 생활 모습

*구석기시대
유물: 뗀석기(주먹도끼)/주거지: 동굴/생활모습: 채집과 사냥, 불의 이용
*신석기시대
유물: 간석기, 빗살무늬토기/주거지: 움집/생활모습: 농경 생활, 고기잡이 등
*청동기 시대
유물: 반달돌칼,민무늬토기,고인돌/주거지: 움집(지상 가옥)/생활모습: 본격적인농사,가축사육 등

2) 최고의 국가 고조선

1. 기원전 2333년, 청동기 문화를 바탕으로 세웠습니다.
2. 단군 왕검이 아사달(평양)을 도읍지로 해서 건국하였습니다.
3. 통치이념: 널리 인간을 유익하게 한다는 '홍익인간' 의 정신
4. 백성을 다스리기 위한 8개조의 법이 있었습니다.
*사람을 죽인 자는 사형에 처한다.
*남에게 상해를 입힌 자는 곡식으로 갚아야 한다.
*도둑질을 한 자는 데려다 종으로 삼는다.

3) 철기 국가의 등장

1. 철기 문화의 보급으로 부여, 고구려, 옥저, 동예, 삼한(마한, 변한, 진한)등의 나라가 일어났습니다.
2. 벼농사가 본격적으로 행해졌습니다.
3. 철을 중심으로 나라 사이에서 무역도 이루어졌습니다.

(2) 힘을 겨루며 성장한 세 나라

1) 고구려의 성장과 발전

1. 건국: 주몽이 졸본 지역에 세웠습니다.
2. 발전: 삼국 중 가장 먼저 나라의 모습을 갖추었습니다.
3. 소수림왕은 불교를 수용하고, 태학을 세웠습니다.
4. 전성기: 5세기, 광개토대왕과 장수왕
*광개토대왕: 요동, 요서 지방을 모두 차지하고, 만주로 영토를 크게 넓힘
*장수왕: 도읍을 국내성에서 평양으로 옮기고, 남쪽으로 영토를 넓힘.
5. 중국의 침략 극복
*살수 대첩: 을지문덕 장군이 수나라를 물리쳤습니다.
*안시성 싸움: 양만춘이 당나라를 물리쳤습니다.
6. 문화재: 씩씩하고 패기가 있으며, 광개토대왕릉비, 무용총 (무용도,수렵도) , 장군총, 강서대묘(사신
도) 등이 있습니다.

2) 백제의 성장과 발전

1. 건국: 온조가 한강 유역에 세웠습니다.
2. 발전: 삼국 중 가장 먼저 전성기를 맞았으며, 침류왕 때 불교를 수용하였습니다.
3. 전성기(4세기, 근초고왕): 북쪽으로 한강 이북까지, 남쪽으로 남해안까지 영토를 넓혔으며, 중국,
일본에도 세력을 뻗쳤습니다.
4. 천도 과정: 위례성→웅진→사비
5. 문화재: 온화하고 섬세하며, 정림사지 5층석탑, 백제 금동 대항로 등이 있습니다.

3) 신라의 성장과 발전

1. 건국: 박혁거세가 경주 지방에 세웠습니다.
2. 법흥왕 때 공인하였으며, 불교를 내세워 왕권을 크게 강화하였습니다.
3. 전성기: 6세기, 진흥왕
*화랑도를 정비하여 인재를 양성하였습니다.
*한강 유역을 차지하고, 함흥 평야 지역까지 차지하였습니다.
4. 문화재: 씩씩하면서도 섬세하며, 천마총, 첨성대, 분황사 석탑 등이 있습니다.

4)가야의 성장과 발전
1. 건국: 김수로가 김해 지방에 금관가야를 세웠습니다.
2. 문화: 풍부한 철을 바탕으로 뛰어난 철기 문화를 일으켰으며, 신라와 일본 문화에 많은 영향을
주었습니다.

(3) 삼국을 통일한 신라, 고구려를 계승한 발해

1) 삼국 통일의 과정
1. 나,당 연합: 김춘추가 당나라와의 연합을 이루었습니다.
2. 백제와 고구려 멸망: 나,당 연합군에 의해 차례로 멸망하였습니다.
3. 나,당 전쟁과 삼국 통일: 매소성과 기벌포에서 당군을 격파하고 문무왕 때 삼국통일을 이루었
습니다.

2) 통일 신라의 발전
1. 불교를 중심으로 백성들의 정신을 하나로 모았습니다.
2. 불국사와 석굴암, 성덕 대왕 신종 등의 문화를 이룩하였습니다.
3. 장보고: 청해진을 설치하여 신라 백성들을 보호하였습니다.

3) 고구려를 계승한 발해
1. 건국: 옛 고구려의 장수 대조영이 동모산에 세웠습니다.
2. 대외 관계: 중국, 일본과 교류하였으나, 신라와는 사이가 좋지 않았습니다.
3. 문화: 고구려 문화에 당나라 문화가 더해져서 매우 세련되었습니다.
4. 의의: 만주를 우리 민족의 활동 무대로 유지시켰습니다.

우리 민족과 국가의 성립-2. 민족을 다시 통일한 고려

(1) 고려의 건국으로 달라진 정치

1) 후삼국 시대
1. 후백제: 견훤이 900년에 완산주에 세웠으며, 왕건의 고려와 끝까지 싸웠습니다.
2. 후고구려: 궁예가 901년에 송악에 세웠지만, 가혹한 정치로 왕건이 왕으로 추대되었습니다.
3. 신라: 경상도 지역에서만 유지되다가, 경순왕 때에 고려에 나라를 바쳤습니다.

2) 고려의 재통일
1. 고려의 재통일 과정
918년 고려 건국→927년 공산전투→930년 고창전투→935년 신라항복→936년 후백제 멸망, 고려
재통일
2. 태조 왕건의 정책
*세금을 줄였습니다.
*지방 세력을 후하게 대접하였습니다.
*불교를 장려하여 많은 절과 탑을 세웠습니다.
*고구려의 옛 땅을 되찾기 위해 북진 정책을 펼쳤습니다.

3) 고려의 발전
1. 고려의 달라진 모습
*과거제 실시: 양인도 과거를 통해 관리가 될 수 있었습니다.
*민생 안정: 세금을 줄여 백성들의 부담을 덜어줬으며, 백성들의 생활을 보호하는 기관이 생겼습니다.
*지방관 파견: 지방에 관리가 파견되어 왕명을 지방에까지 전하였습니다.
*유학 보급: 경학, 의학 박사를 파견하여 유교 정신을 널리 보급하였습니다.
2. 최승로의 '시무 28조' : 임금 스스로 모범을 보이고 백성들을 위하여 바른 정치를 해야 한다고
주장하였습니다.

4) 고려의 해외 활동
1. 대외 관계: 거란을 배척하고, 송과는 활발하게 교류를 하였으며, 일본, 아라비아와도 무역을
하였습니다.
2. 무역활동
*벽란도: 고려 무역의 중심지로, 송나라, 일본, 아라비아 상인들과 활발하게 교역을 하였습니다.
*수출품: 금, 은, 구리, 인삼, 종이, 나전 칠기, 화문석 등
*수입품: 약재, 자기, 비단, 차, 향료, 책 등

(2) 역경을 이겨 내며 꽃피운 고려 문화

1) 거란의 침입
1. 고려와 거란의 관계: 거란은 고려와 국교를 맺을 것을 요구했지만, 왕건은 발해를 멸망시킨 나라
라 하여 거절하였습니다.
2. 침입 원인: 송나라와는 가까이 지내고, 거란과는 국교 맺기를 거부했기 때문입니다.
3. 거란의 침입
*1차 침입: 서희의 외교 담판→강동 6주 획득
*2차 침입: 고려의 백성들과 양규 장군의 강한 저항으로 물러남
*3차 임입: 강감찬의 귀주 대첩→천리장성 축조

2) 여진의 침입
1. 고려와 여진의 관계: 여진은 고려를 부모의 나라로 섬기면서 말, 모피 등을 가지고 와 식량, 옷감,
농기구 등으로 바꾸어 갔습니다.
2. 윤관의 '별무반' : 기병을 중심으로 기동력이 우수하였습니다.
3. 9성 축조: 여진족이 다시 침략하지 못하게 하고, 함경도 지역이 고려의 영토임을 확실하게
하기 위해서 쌓았습니다.
4. 9성 반환: 살 곳을 잃은 여진족이 조공을 바치겠다고 하며 돌려달라고 간청하였습니다.

3) 몽고의 침입
1. 침략 과정: 귀주성과 충주성 공격(1231년)→강화도 천도→처인성 공격(1232년)→죽주성 공격
(1236년)→40년간의 항쟁→강화
2. 삼별초 항쟁
*강화도→진도→제주도로 옮겨가며 끝까지 항쟁하였습니다.
*삼별초의 정신: 자주 정신, 호국 정신
3. 공민왕의 자주 운동: 몽고식 제도를 고치고, 원나라가 빼앗은 우리 땅을 다시 되찾았습니다.

4) 고려의 문화재
1. 팔만대장경판
*부처의 힘으로 몽고를 물리치기 위해 16년간 걸쳐 제작하였습니다.
*글자 모양이 아름답고 규모와 보존 기술이 뛰어납니다.
2. 금속 활자
*세계 최초로 금속 활자를 만들었습니다.
*직지심체요절: 독일의 것보다 약 70년 앞서서 청주 흥덕사에서 인쇄되었습니다.
3. 고려청자
*무늬를 새겨 넣는 상감 기법으로 만들었습니다.
*은은하면서도 맑은 푸른빛을 띄며 생동감이 있습니다.

우리 민족과 국가의 성립-3.유교를 정치의 근본으로 삼은 조선

(1) 정치 개혁으로 세운 나라를

1) 조선의 건국
1. 건국과정: 요동 정벌→위화도 회군→반대파 제거→조선 건국
2. 태조 이성계의 정책: 친명 정책, 숭유 억불 정책, 농본 정책
3. 새로운 도읍지 한양: 한강 유역에 있어서 육로, 수로 교통이 모두 편리하며, 한반도의 중앙에
있습니다.

2) 조선의 유교 정치
1. 왕: 충직한 신하의 말에 귀를 기울여야 합니다.
2. 관리: 의로움을 따져 사리사욕을 멀리해야 합니다.
3. 양반: 바른 행실로 백성들의 모범이 되어야 합니다.
4. 상민: 정직하고 부지런해야 합니다.

3) 영토 확장과 국방 강화
1. 영토 확장
*태종은 압록강 이남 지역에까지 백성을 이주시켜 개발하였습니다.
*세종 때 여진족을 몰아 내고, 4군과 6진을 설치하였습니다.
2. 국방 강화: 세종 때 이종무를 쓰시마 섬에 보내어 토벌하였습니다.

4) 조선의 새로운 정치
1. 관리가 되려면 유교 경전을 공부해야 합니다.
2. 백성들도 유교에 따라 생활합니다. (삼강 오륜)
3. 16세 이상의 남자들은 호패를 지니고 다녀야 합니다.
4. 혼인, 재산 상속 등은 모두 법에 따라야 합니다.
5. 경국대전: 조선 왕조 최고의 법전으로, 정치·경제·사회·문화의 기본 규범을 담은 종합적인 법전
입니다.

(2) 문화의 발달과 백성들의 생활 모습

1) 훈민정음 창제
1. 만든 까닭: 우리글이 없었기 때문에, 한자를 익히는 백성들의 어려움을 없애기 위해서
2. 장점: 모든 소리를 소리나는 대로 적을 수 있습니다.
3. 의의: 민족 문화 성장의 토대 마련, 세계 기록 유산 지정 등

2)농업의 발달
1. 농사를 장려하여 농업 기술을 연구하였으며, '농사직설' 을 편찬하였습니다.
2. 과학기구 발명: 농업의 과학화를 위해 물시계, 해시계, 측우기, 간의, 혼천의 등을 만들었습니다.
3. 결과: 농업의 생산량이 증가하고 농민들의 살림이 전보다 넉넉해졌습니다.

3)조선 시대의 신분 제도
1. 신분제도
*양반: 관리가 되어 나라를 다스렸습니다.
*중인: 양반을 도와 관청에서 일하였습니다.
*상민: 농업, 수공업, 상업 등에 종사하였습니다.
*천민: 천하게 여겨졌던 직업에 종사하였습니다.
2. 양반의 생활 모습
*유교를 숭상하고 충효를 중시하였습니다.
*하던 일: 유교 경전 공부, 시짓기, 활쏘기 등
3. 상민의 생활 모습
*농민: 국가에 세금을 내고 군대에 가는 등 나라 유지에 큰 역할을 하였습니다.
*시전 상인: 서울의 시전에서 물건을 판매하였습니다.
*보부상: 지방을 돌아다니며 물건을 판매하였습니다.
*수공업자: 서울과 지방의 관청에 속해 물품을 생산하였습니다.

(3)두 차례의 전란 극복

1)임진 왜란
1. 배경
*조선: 이율곡의 10만 양병설이 받아들여지지 않았습니다.
*일본: 오랜 내전을 끝내고 길러진 군사력을 다른 나라를 침략하는데 이용하고자 하였습니다.
2. 원인: 일본은 명나라로 가는 길을 빌린다는 구실로 조선을 침략하였습니다.
3. 이순신의 활약: 미리 군사를 훈련시키고 전선을 정비하였으며, 한산도 대첩, 명량 대첩, 노량해전
등에서 활약하였습니다.
4. 의병들의 활약: 전국에서 스스로 일어나 왜군과 싸웠으며, 홍의 장군 곽재우, 서산대사, 사명대사,
조헌, 고경명 등의 의병장이 활약하였습니다.

2) 병자호란
1. 청나라가 조선에 신하의 예를 갖출 것을 요구하였으나, 이를 거절하자 쳐들어왔으며, 결국 청의
공격에 굴욕적인 강화를 맺었습니다.
2. 영향
*북벌론: 병자호란의 치욕을 씻기 위해 청나라를 공격하자는 주장
*북학론: 청나라의 발달된 과학 기술과 문물을 받아들이자는 주장

 

8.기타

한 주에 한 두번정도 배가 고파서 출출하기에

간식을 먹는 것은 괜찮으나 늘 그런것은 주의가 산만해 질 우려가 있습니다.

 

 

 

 

 

요점이 약한듯^^;

제가 6학년이 아니라서 그런지 좀 부족할 지도 모르네요

하지만 열심히 생각해서 적은 답변이니 답변확정됬으면 좋겠습니다

profile_image 익명 작성일 -

1. 인원 수

저희는  인원수를  4명을

하기로 하였는데 괜찮을까요?

(저 포함해서요)

 

4명보다는 약 3명정도가 낫지 않을까 싶습니다

4명부터는 북적북적 거려서 시끄러워지기 쉽상이거든요^^

 

2. 장소

친구들네 집 돌아가면서 하기로 할까요?

아님 학교 도서실 같은 곳이 좋을까요?
아무래도 공부니까 애들집이 좋겠죠?

 

애들집도 좋죠..

다만 주위해야 할 껀

알아서 조용히 해야 한다는겁니다=_=

사람들끼리 모여서 공부하는거

왠만한 정신상태가지고는 힘든거거든요

마음 독하게 먹고 공부하셔야 합니다.

 

3. 시간

일주일에 몇번을 하는 것이 좋을까요?
그리고 평일이 좋을까요,

아님 주말이 좋을까요?

 

보통 2시간에서 3시간이 적당하다고 봐요

시간이 없다면 1시간 반정도도 적당하구요

하지만 공부시간이 아무리 많아도 질이 중요하니까

집중해서 하세요^^

 

4 공부

제 생각에는 4명이니까 과목을 하나당 맡아가지고

요점정리나 문제 뽑아서 애들하고 바꿔서 공부하는 것

이런식으로 하는게 좋지 않을까요?

어떻게 해야 하는지.

그리고 효율적으로 하는 방법좀 가르쳐 주세요.

 

그것 참 좋네요^^

아니면 자기가 공부할꺼 챙겨서 공부하거나

아님 네명이서 한과목을 맡아서

서로서로 모르는 점 찾아줘도 좋을것 같아요

님 좋을대로 하세요^^

공부는 강요하는것보단

자기가 스스로 하고 싶어져야 하는거니까요

 

5. 목표

우선 목표가 있어야 하는데.. 원.

좀 난감하네요.

예전 기말 고사때 10과목중 1개 틀려

평균 99점 맞은애도 있고

그와반대로 좀 하락한애도 있고

중간인애도 있고

이런데 목표를 몇점으로 잡을까요?

너무 높게 잡으면 하락한애가 그럴테고

너무 낮게 잡으면 99점 맞은애가 그럴텐데.

어떻게 할까요?
우선 평균 90점 넘기는 기본 입니다.

95까지 올라갈까요?

 

이건 공동의 목표가 아닌 개인의 목표가

더 중요할 듯 싶어요

그렇게 실력차가 난다면

공동의 목표보다는

개인의 목표를 정해 공부하는게 더

효율적이니까요

 

6. 벌칙

벌점 같은 것을 정할까요?

만약 한다면 무슨 내용들을 넣으면 좋을까요?

예를 들어 이번 시험 평균 oo못넘은 애들

뭐 쏘기!

라든지..

한다면 뭘 해야 할지.

 

제 개인적인 경험으로는

자기가 정한 평균 못넘으면

다구리 시키기....=_=

였는뎁..

님들은 아직 어리니까...

뭐..못하면 머 사주기, 등등이 좋겠어요..

꼭 별칙이 필요한것도 아니니까요..

굳이 벌칙을 정해라고 한다면

"공부하는데 방해하는 인간은 잡아서 족치기?"

정도..=_=

그런식으로 안하면 계속 떠들게 되거든요...쩝..

 

7.사회

죄송하지만 사회 요점정리좀

해주시면 안되겠어요?
제가 요점정리가 좀 필요해서요.

조금 꼼꼼하게 해주세요

 

죄송해요..ㅠ-ㅠ

제가 중딩이라 어떻게 자료를 가지고 있지 않네요..

죄송합니다..ㅠ-ㅠ;

 

8.기타

공부할때 약간의 과자 같은 것을 책상에

올려두는 것이 좋을까요?
그리고 뭐 좀 공부하는데 도움이 되는 거

그런거 없나요?

 

과자 올려놓지 마세요-_-

경험으로 분명히 그거 조집니다

절대 문제집과 필기도구 외에는 아무것도 올려두지 마시구요

음악도 틀지마시구

하다못해 공부방 문도 열어놓지 마세요

사람에 따라서 시끄러우면 공부 절때 못하는 스타일도 있고

과자 있으면 자연스레 입이 벌어지는 사람도 있고

음악 틀어놓으면

정신 멍해지는 인간도 있으니까요...-_-

공부할때는 온니온니온니 공부에 필요한거만..

아시겠죠?

 

참...제가 님한테 꼭 알려드리고 싶은건요..

사람들 많이 모여있으면

더군다나 여자가 3명이상 모여있으면

왠만한 사람들 아니고는

꼭 시끄러워 지거든요

항상 공부좀하다가 다른곳으로 얘기가 새요

그러니까 절때로 얘기하지 마시구요

한번 해보고 안되면 차라리 스터디그룹하지마세요^^

아시겠죠?

그럼 열심히 공부하시구요~

이거 다 제 경험이니까 참고하시길 바래요>ㅁ

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