팩크팩트 정말 한국 문해력은 비상이며 젊은놈들 탓인가?? > 인기 게시물

기사의 제목과 썸네일은 마치 사흘, 나흘, 심심한 사과, 우천 시를 모르는 젊은 애들 때문에 문해력이 비상에 걸린 것처럼 독자들이 받아들이도록 설계됐더.

그 결과는 만선. 판만 가져왔는데 다른 포털도 대동소이하다. 다 동영상 매체와 젊은 세대 탓만 한다.

그럼 이는 사실일까?

이런 기사는 쓴 게 아니고 싼 거다.

만약 해당 자료를 읽고도 이딴 기사를 썼으면 해당 기자부터 문해력에 크나큰 문제가 있다.

만약 세대갈등을 노렸다면, 작성자는 기자가 아니라 사회적 갈등을 야기하고 그걸로 이윤을 얻는 인간쓰레기다.

먼저 3년마다 성인문해능력평가를 왜 하는지부터 알아보자.

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1. 성인문해능력평가란?

먼저 성인문해능력평가는 어떤 계층이 문해력이 낮은지 찾아서 조리돌리려고 하는 조사가 아니다. 성인문해능력평가는 다음 문항으로 구성된다.

복약지시서, 전자기기 설명서를 읽고 이해하는 등 실생활에 필요한 것부터 산문 읽기, 기사 읽기 등 다 나은 삶을 위한 것과 부동산 임대차 계약서 이해, 근로계약서 이해, 임금 계산, 표를 보고 생활비 계산 등 삶에 중차대한 문해능력까지 평가한다.

복약지시서 대로 약을 먹고 설명서대로 기기를 사용하고 산문을 읽고 정보를 찾아야하며 계약서를 제대로 써야 사람으로써 제대로 살 수 있다. 이러한 능력이 부족하면 건강상 문제가 생기거나 사회생활을 못하거나 심지어 사기를 당할 수도 있다.

그래서 성인문해교육의 수요가 어느 지역 어느 계층에 많고 적은지 조사하여 성인문해교육을 실시하기 위한 조사다.

기사나 기사 읽고 댓글 싸는 새끼들마냥 특정 세대와 계층을 조리돌리려고 문제시 하려는 목적이 아니라 사람 답게 살 수 있게 도와주려는 목적이다.

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2. 정말 젊은 세대가 문제인가?

No, 2020 성인문해능력평가에서 문해교육이 필요한 수준 1~3은 젊은층에 거의 없다.

2030대 4.8%

40대 8.5%

50대 17.2%

60대 25.6%

(중략) 이었다.

젊을 수록 글을 읽고 맥락을 잘 파악하고 정보를 잘 습득하여 활용했다. 그러니까. 정작 글을 읽고 맥락을 파악 못하고 정보도 못 찾고 표를 보고 수 계산도 못하고 계약서도 못 쓰는, 문해력이 부족한 건 늙은 계층이다.

표 2020 성인문해능력평가 연령별 문해능력

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3. 그럼 가면 갈수록 문해력이 떨어지는가?

전혀 아니다. 2014년 조사 시작이래 문해능력이 올라가 올해가 가장 높다. 성인문해교육의 성과도 있다. 2번에서 일부러 2020년 자료를 제시한 것은 여기서 2023자료와 비교하기 위함이다. 20대부터 60대까지 문해교육이 필요한 수준 1~3의 비율 변화를 보자.

20대 4.8% -> 2.7%

30대 4.8% -> 3.5%

40대 8.5% -> 4.4%

50대 17.2% -> 9.1%

60대 25.6% -> 23.8%

(중략)

전 세대 20.2% -> 16.6%

표 2023 성인문해능력평가 연령별 문해능력 수준

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4. 제발 어휘력을 문해력과 동치 시키지 말자

어휘력은 문해력에 필요한 요소는 맞지만 어휘력이 곧 문해력이 아니다. 오히려 모르는 단어가 있어도 문맥으로 알아채는 게 문해력이 좋은거다.

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5. 정말 1020에 해당 단어를 모르는 사람이 유의미하게 많나?

자, 검증이 불가한 커뮤썰 제외하고 문해력이 문제라는 근거로 쓰이는 게 모 티비 다큐와 초등 교사들의 증언이다. 그 다큐에 나온 아이들은 초등학생이었다. 그리고 교사들이 가정 통신문도 못 읽고 자길 괴롭힌다고 찡찡대는데 그 대상은 학부모다.

현재 초등학생 학부모들은 못해도 30대 중후반 이상이지 젊은 세대가 아니다.

한 반에 아이가 20명이라면 학부모는 40명이다. 매년 그런 학부모를 한둘씩 반드시 겪는다면 학급 인구 상 2.5~5% 가량 밖에 안 된다.

정작 3년마다 치루는 OECD 국제학업성취도 평가에서 2000년 이래 한국은 항상 1~7위를 하여 최상위권이다. 만15세인 중3과 고1을 평가하니까 1985년생부터 2007년생 학생들이 이 평가를 봤다. 2022년도만 한국 187개 학교가 참가했다.

00년 40여개국에서 시작한 평가는 2022년에는 81개국 69만명까지 늘어난다. 표본은 매우 충분하다는 이야기다. 즉, 대한민국 학생들의 문해력은 최정상급이다.

문해력이 좋으려면 글을 많이 읽어야 한다. 대한민국의 국어 교과 과정상 근현대 소설이나 산문을 배운다. 그 글에는 사흘, 나흘, 우천 등의 단어가 나오며 이걸 모르고 문해력이 높기는 불가하다.

사흘 나흘 우천을 모르는 건 기껏 해야 초등학생에다가 중1~2정도고 여기에 일부 몰상식한 학부모다.

정말 만15세 학생들 대부분이 사흘, 나흘, 우천, 심심한 사과를 모르고 전세계에서 문해력으로 항상 탑급에 설 수 있다고 믿나?

따라서 만15세 이상 학생들 거의 대부분은 이러한 단어를 알고 있다고 봐야한다.

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6. 사흘, 나흘, 우천시, 심심한 사과를 모르는 게 문제인가?

만으로 10대 중반 이상인데 해당 어휘를 모른다면 문해력에 문제가 있는게 맞다.

공부를 지지리도 끝끝내 마침내 어떻게 해서든 안 하는 놈들도 국어시간이든 쉬는 시간이든 국어 교과서 펼쳐서 산문이나 소설 읽어라도 본다.

그 과정에서 충분히 습득 가능한 어휘인데 그조차 안 했다면 당연히 문해력이 낮다.

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7. 사교육 탓인가?

아니다. 사교육 못받은 세대가 문해력에 더 문제가 있다. 학력별로 봐도 대졸자 중 문해능력 수준 1~2는 0%였고 수준 3도 2.2%였다. 흔히 지잡대 나온 사람도 문해능력에 문제있는 사람은 거의 없단 소리다.

2023 성인문해능력평가 학력별 문해능력 수준

자, 애당초 2023 성인문해능력평가 통계자료를 보자

이걸 보고도

기자가 이렇게 쓴 거라면 기자야말로 문해력이 병신 수준이거나 혹은 기자가 일부러 조회수를 노린 게 아닐까?

기사를 잘 읽어보면 60세 이하가 아니라 60세 이상이 문제이며 고학력층이 문제가 아니라 저학력층이 문제라는 걸 알 수 있다. 그런데도 기사와 썸네일만 보고서는,

이딴 댓글을 싸고 이걸 개추 눌러서 베댓 보낸 새끼들은 문해능력 수준 1~3에 속한 16.4%가 맞다.